央视2019年春晚小品《占位子》观后——《读思录》（2019/0

央视2019年春晚小品《占位子》观后感

文/陈松标

央视2019年春晚小品《占位子》播出后，立即在亲友群引起强烈反响，众亲热烈讨论环境对孩子的影响。身为群主的长辈陈公不仅带头写观后感，而且倡议群中有孩子在读的家长都写观后感，凡写的都有大红包鼓励。我现在写观后感，倒不是为了拿红包，而是作为做过教师且又有孩子在读的家长，带头响应大舅爹的号召，为众亲理清教育孩子的思路奉献自己的心得。

《占位子》直击时弊，通过艺术化的典型场景反映了当前普遍的社会现象。小品中的抢座情景在现实生活中不大容易发生，但是通过打招呼、送礼物等各种手段为孩子选座位、调座位的现象十分普遍，其目的不外乎为了好的视角、好的同桌、好的师生互动区。教室坐位小环境对孩子的影响大不大呢？还是有一定的影响的。视力不好的孩子坐得太靠后或太偏，可能看不清板书，必然影响学习；同桌孩子性格不合，互不喜欢，必然影响情绪进而影响学习，学习习惯乃至道德品质好不好也会相互影响，同桌或邻座同学成绩优异还能帮助自己及时解决学习难题；座位处于老师视野中间区域，有可能得到更多关注；注意力不集中的孩子若坐在靠门窗的位置，更容易分散注意力，等等。但是，我们不宜过分夸大座位对孩子学习和成长的影响，一个孩子的学习习惯、个性品质更多靠老师、家长的教育引导，同桌、邻座的影响力比起老师、家长实属微乎其微，大可不必过度在意。

为孩子“占位子”，其实并不局限于学校教室的那个位子，还有更多有形无形的“位子”。超哥说同等条件下的竞争就是比拼父母，这话不完全对，但有一定道理。父母有财富，可以让孩子接受更好的教育，为孩子走上社会起跑助力，甚至让子女坐享其成；父母有地位，可以调动更多的社会资源为孩子成长助力；父母有见识，可以给孩子良好的家庭教育，等等。总之，作为父母，我们自己发展得如何、自身素质高低，都会对孩子产生相当重要的影响。因此，比起去抢教室座位，为人父母更应该着力提高自身素质、增强自身实力，从而为孩子成长抢到更多无形的有利“位子”。

在为孩子抢“位子”的同时，更应当培养孩子自己争“位子”的意识和抢“位子”的能力，也就是引导孩子学会自我成长。孩子迟早要独立，我们家长不管怎么去为他（她）抢“位子”，都是外因，孩子的未来如何，更多地决定于他（她）自己有没有志气、毅力和恒心。我认为立志是首要的，孩子若没有远大志向，就不可能有很强的学习动力，很容易达到的目标也不需要多么坚强的毅力和持久的恒心。因此，我认为家长要注重拓宽孩子的视野，让孩子了解人类社会其实是分层的，力争向更高的层次发展，树立比较远大的志向。引导立志之后，还要通过培养良好习惯、适当的挫折教育等途经坚强其毅力、恐固其恒心，从而形成自身争“位子”的意识和抢“位子”的能力。

个人感想，仅供诸亲参考。

            （2019/02/06/9:10于家中）