河南教师读书会 教海文荟师言师语

【菊然一得】听郝老师聊《朝花夕拾》

2020-04-25  本文已影响0人  山中雏菊

    前几天在cctalk“河南教师读书会”上,听郝海峰老师讲了一节精彩的讲座,名字为《<朝花夕拾>慢慢走,欣赏啊!》现把听课记录整理如下:

一、说书缘

      这是一本寻找生命价值和精神家园的书,在灾难中更能读懂鲁迅、搜集鲁迅照片,欣赏他长得非常五四,非常中国,非常摩登。他是我们精神上的兄长,是初中生必读的书,是一本能让我们看到自己的书。

二、说所得

迫求真善美是文艺工作者

提纲:

真: 童年的纯真,生活的真诚,思想的真实善:关注社会底层,拥有悲悯情怀,寻求生命价值

美:语言幽默之美文字给画之美人性力量之美


艺术家之所以成为艺术家,全在于他认识到真实,而且把真实放到正确的形式里、供我们观照打动我们的情感。――黑格尔

一、鲁迅之求”真

童年的鲁迅和现实的鲁迅

1、童年的纯真

《从百草园到三味书屋》每个人的心中都有一个“童年的百草园”,每个人的童年中都有关于成长的“神来之笔”。

Ade我的蟋蟀们!Ade,我的覆盆子们和木莲们!

童年在哪里, 家就在哪里。

2、生活的真诚

我至今一起想,还诧异我的父亲何以要在那时候叫我来背书一《五猖会》

或许很多人小时候都做过《五猖会》中的“鲁迅”,长大后也做过《五猖会》中的“父亲”。

顺其自然的教育下一 代如春风化雨般滋润着他的孩子.

3、思想的真实

我很爱我的父亲,便是现在,也还是这样想――《父亲的病》

爱的方式有很多种,有时我们很纠结,面对亲人,不知该怎样表达心中的爱。

三、鲁迅之达“善

人所固有的善良,这些东西唤起我们一种不难以摧毁的希望,希望光明的人,人道的生活终将苏醒――高尔基

1、关注社会底层,拥有悲悯情怀,寻找生命价值,仁厚黑暗的地母啊,愿在你的怀里永安她的魂灵――《 阿长与(山海经)》

哪怕你,铜墙铁壁!哪怕你,皇亲国戚!……――《无常》

阅读鲁迅写 鬼”的文章,就是和鲁迅谈心。“鬼” 的本源是农村中当时的生活样态,鲁迅笔下的鬼,人不人,鬼不鬼,通过鬼来谈人性是一个创造 ,鬼故事的背后是底层人民群众的共鸣。

五、鲁迅之致“美”

      在一切人类所以为美的东西,就是于他们有用的――于为了生存而和自然以及别的社会人生的斗争上有着意义的东西。

1、语言幽默之美

《我的伯父鲁迅先生》《父亲的病》《无常》

2、文字绘画之美

《百草园到三味书屋》《阿长与(山海经)》他偏爱版画,是收藏版画中国第一人。

《朝花夕拾》中的插画生活气息浓郁,文字中蕴含画面感、 白描之美,色彩之美。

3、人性力量之美

长妈妈:社会底层 普通平凡(善良之美,歌颂)

藤野先生:治学严谨  一视同仁 (君子之美,敬重)

范爱农:知识分子  弱者形象(觉醒之美,同情)

衍太太:自私自利 喜欢使坏 (反衬之美,鄙视)

《朝花夕拾》这里有童年的“百草园”是我们精神栖息地,这里有亲情的温暖,友情的珍贵,让我们理解爱的无价。这里有生命的价值体验,让我们学会思考,汲取力量,坚定前行!

三、说再见

《与鲁迅相遇》钱理群

讲鲁迅删繁就简,给学生播下一 粒种子,让学生知道我们中国有一个鲁迅。

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