育之以“爱”，学以成“人”

  育之以“爱”，“学”以成人。教育的价值永远都是爱与梦想、审美与创新，学会去求知、学会去做事、学会去做人、更要学会去共处。未来的教育、未来的学校、未来的学生以及未来的创新人才，应该都是跨学科的、会分享的、会创新的、具有合作力的，更为重要的是具有很好的审美观念的。

2020兴成长5班第3讲

    今晚，听了罗校长的网络直播课程学习后，一幅美好和谐发展的校园学习环境美图出现在了我的脑海里，学生们不再仅仅只是纸上谈兵，而是会运用多种实际生活中的生活场景去真正的进行操作和学习，把书本上的知识与实际生活相互连接起来，使之学以致用，用以所学，真正的去学会思考和创造，学会发现和感知。

学习的生态

    合理的课程安排和规划会使我们的教学变得更加的清晰明了，也会使我们的学生能够循序渐进的去成长，而跨学科、跨领域的去进行课程的统筹，是实现优质课程建设的最好方式，我们可以通过与跨领域以及跨学科的人相互去学习和感知，不断的去提升自己以及去完善我们的课程，使得我们的课本内容变得更加的丰富多彩和全面，除了能够满足大部分学生的学习需求外，也能够去满足少量学生们的个体差异学习需求。

有温度的教育 永恒的教育价值

    教育的永恒价值永远都离不开爱和梦想，而让学生们从小就养成一种“审美”的观念尤其的重要，对教育的美、对学习的美、对生活的美、以及对生命的美，美美与共，爱意长存，梦才能长出翅膀，自由翱翔。