《叶圣陶教育名篇》心得15

数学理论者(第7季)”  0017 李芮丽 第15天

2019年5月27日  星期一

（1）阅读任务：论国文精读指导不只是逐句讲解、阅读是写作的基础、开头和结尾、写作杂谈、论写作教学

（2）写心得：

    由于最近备课录课，这部分内容读的断断续续，今天再回头来看，我想从三个关键词来谈，一是语文教学，二是阅读，三是写作。语文教学教什么？我刚走上工作岗位的时候，由于学校缺语文老师，所以我临危受命，教一年级语文带班主任，一教就是四年，那时候我不懂语文怎么教，想着一年级就是读拼音认字写字，每天就是灌输，把教案一字不漏的抄写了备课，上课再一字不漏的讲给学生，作业就是读课文，写生字。那时候我们每天中午有午读，校长让孩子们自己带书看，我认为孩子也不认识字，也没有读书的习惯，更不会买书，所以在午读课上我总是偷懒，让孩子偷偷写作业，觉得考试得高分，多认字多写字更重要，现在看来好荒唐啊，我真的为了一点点成绩荒废了孩子一生的习惯。如果让我再有一次教语文的机会，我一定将阅读放在第一位，把学习习惯，把孩子放在第一位！好在在作文教学上，我反倒没有把八股文交给孩子，可能是外行出身，我也不懂具体的八股文，只是让孩子放手写，只要真情实感就好。现在我教数学，我自己也认识到阅读的重要性，反倒经常会以身作则带动孩子读书，推荐好书，奖品奖书，送书，带动孩子写作，有时候写和孩子发生的教育故事，我也会分享给孩子和家长看，我觉得阅读和写作真的不分学科，是每个人一生需要具备的好习惯！