项目化教学设计：异面直线及其所成角

11月24日，课题组成员宋雅玲老师参加了海门区第十五届“弘謇杯”比赛，以《建筑中的数学之旅—异面直线及其所成角》为主题完成对异面直线及其所成角的教学设计。宋雅玲老师将执教班级的专业建筑和数学融合进行项目化设计，摒弃了教材中的一般案例，结合建筑专业学生的特点，挖掘建筑中的数学。通过建筑中的数学之美，带领学生一起进入建筑中的数学。融合科学实践、信息技术、建筑设计、数学思维等知识，以“做”为中心，以“学”为核心，凸显学生主体地位。以期让学生在自主探究与实践中，不断激发乐趣，逐步习得解决问题的方法，为学生的可持续发展和终身发展奠定学法基础。