写给家长（2021-03-25）

各位家长：

          我们班从上周开始，除了当天布置的学习任务之外，我要求同学们每天完成一篇短日记，双休日写一篇长日记，偶尔会布置命题或半命题作文。

          别担心孩子的学习负担太重，人都是有惰性的，有压力才会产生动力。

        况且，在学校，一有机会我就引导同学们观察、思考、说想法、谈心情，随时为他们提供写作材料，解决写什么的问题，两三句话亦可，学会把话说清楚，逐渐养成习惯就好了。当然也有几名同学每篇日记都写得长，让老师倍感欣慰。

        通过观察，老师感受得到，大部分同学这段时间兴致勃勃，满怀信心，这种“比学赶帮超”的氛围最能够激发他们的潜能。

          学有余力的孩子，我根据实际情况，开学不久，额外给他们发了一些资料书，有好几种类型的，以巩固、拓展他们的汉语知识，提升语文阅读素养。每周一收起来检查一次，家长们如果有时间也关心一下其完成情况。

        也有几名同学表示家长对其要求严格，家里买了试卷和习题，作业很多，要我把资料书发给需要的同学读和做。

    (学习进度慢的·学习轻松的——写给家长(2020年9月)点击此处蓝色文字，即可查看原文 )

    (写给家长的话(2020年11月))

  实践获真知——期中考试后写给家长的一封信(2019年11月)

          班级事务繁杂，有些地方老师有可能考虑不周，家长们若有什么想法或意见，请各位一定直言相告。

          都是为了孩子，没有什么是解决不了的。只有家校合作，效果才会更好！

          感谢各位对我们工作的支持！

                                语文老师程老师

                                2021年3月25日