想到哪就写到哪

吃罢早饭，照例先去公园里的核酸检测完成检测。

近期，现在帝都已有好几所学校出现感染病例，每天还有十数人确诊，疫情防控形势极为严峻，定期核酸检测必须自觉坚持好才行。

中午的时候，女儿发了一个消息，然后立刻又撤回了。说实在的，很有点担心她遇见了什么难题。考虑到，即使知道了，我也无法到她身边给予更多的帮助，便强忍住好奇之心没有追问她。

女儿已经是一个名符其实的大学生了，许多事她都得经历，许多问题也都必须学会独自面对和处理，这样，才会慢慢地成长成熟。

那天她说，她已到图书馆学习了半天，而舍友们还在呼呼大睡。我首先肯定了她没有偷懒，也没有玩手机浪费时间，这些都是好的，需要继续坚持下去。

随即，我又提示她：若没有一个恰当长远规划，没有一个明确的目标的话，坚持将会变得更为困难。因此，建议她自己这几天抽些时间好好地分析一下，争取制定一个四年或者七年规划（四年大学毕业，七年硕士研究生毕业），然后，再将这些分解到每一年、每一学期、每一月、每一周去，这样，只要认真完成好每周、每天的任务，便可以积小胜为大胜。

我还提醒她：一个人可能会走得更快，不过，一群人往往会走得更久、走得更远，因此，要结合自己的学习情况，争取尽快找到与自己同频的同学，一起互相鼓励、互相促进。当然，要有自己独立的思考，要学会求同存异，更多一些包容。

女儿说，因为疫情原因，学校都是封闭式管理，也不知何时才能回家来。她说就这样长大了，好像都未曾叛逆过，有点遗憾诶。

我告诉她，其实在我的思想里，从来就没有“叛逆”的概念。之所以有些父母、老师会觉得孩子或学生叛逆了，那是因为他们没有做到与孩子们一块成长，或者他们成长的速度明显滞后与孩子们的速度，于是，自然而然就会发生太多的冲突。

孩子们为了验证自己的认知是否正确，就会试着挑战家长和老师们的权威，变得不再是那般听话。

有的家长和老师可能也意识到这一点，但他们又不想花太多的精力去学习、去了解孩子们真正的意图，也不愿费劲地去改变自己。于是，只需要一个词——叛逆，便将所有的矛盾推给了正在努力成长的孩子。

我认为，这是极端不负责任的做法。从来就没这样做过。因为，在我这里没有“叛逆”一词生长的“土壤”。