无问西东

初三了，我看到的不是学生刻苦努力，为中考拼搏的样子，而是越来越多的学生不想学习，也不愿意学习。老师们经常说，这孩子初一时还知道努力，越来越不中？

是什么让我们的学生从最初的愿意努力，到现在的不愿意努力？这个问题是值得深究的。学生变化的原因是什么？是课程的问题，老师的问题，还是他们自己的问题？

我觉得学习也是求乎其中，得乎其下。你对自己要求有多高，你收获就有多大。孩子现阶段的学习态度，直接决定了孩子的中考成绩。孩子付出多少，收获多少。家长付出多少，也同样收获多少。

但是，事实上是家长除了关心孩子几点放学，几点回家，很少有人过问他们是如何学习的。所以，今天我把学生三次周考成绩发给了家长，请家长一定要关注孩子的学习状态，并告知家长如何去关注孩子的学习状态。

1.书上有预习的痕迹吗？

2.课堂上老师讲的东西有记录吗？

3.英语报纸、同步练习册和学案老师讲过的内容有对改的痕迹吗？

4.作业按时写了吗？写的质量如何？

教育决不是学校老师或者是班主任单方面的工作，它需要家长、学生和老师们一起，形成合力，孩子们才不会钻家校管理的空子，他们才会有更好的提升和发展。期待所有家长严格要求孩子！让每个孩子的精神状态和学习都有一次提升！我们一起加油！

英语总分120分，其中听力、阅读和完形填空是选择题共75分，这部分得分低是因为学生词汇量太少，初一初二的单词没有记牢，所以有听不懂，读不懂的现象。

词汇与补全对话25分，词汇考查学生的语用能力，单词不仅要会写更要会在语篇中灵活运用英语知识，补全对话需要学生对课本上所学的对话都能熟练背诵才能灵活运用。

作文20分，也需要对课本中C篇阅读文章的结构和写作手法都能熟练掌握，才能灵活运用。没有对基础知识的熟练掌握，也就谈不上对知识的灵活运用。

我们只有认真分析，查缺补漏，才能扬长避短。

我不知道自己做的这一切会有多大的改变，因为选择了远方，便无问西东，只顾风雨兼程。

因为努力不一定改变，不努力一定不会改变！只有走出来的路才叫路。