《围城》观后感三随笔

如果出去旅行经常会吐槽坐车不舒服，饭馆难吃，看了围城之后，发现老祖宗早就吐槽过来，而且吐槽的很有趣。比简单的说车慢、饭菜难吃有趣多了。例句：

这是辆病车，正害疟疾，走的时候门窗无不发抖，坐在车梢的人更给他震动的骨节松脱、脏腑颠倒，方才吃的梗米饭，仿佛在胃里铮踪跳碰，犹如赌场中碗里的骰子。

你讲这咖啡里有人的唾沫，我看你这碗面里有人的鼻涕。

《围城》观后感三随笔

可能因为现代的小说，比以前技术、表达方法高明很多，对这部作品没有很深的触动，所以写不出来很多东西。

就像现在一般的电影拿到十年前让人感觉惊叹，因为很多技巧、特效那个时候没见过，但放到现在就是一般的电影，就像人的审美能力提升了之后，基本不可能降下来。

教书育人实现教育理想，和现实的处理教务工作是两码事。就像想要实现财务自由和每天上班，之间相隔的巨大鸿沟，堪比天堑。

方鸿渐做教师之后，才知道除了教学工作之外，大家都很闲，有充足的时间把政治斗争搞得有声有色，八卦能力跟现在差不多。

单位里好像最不缺的就是政治，大家关注人情世故、鸡毛蒜皮比本职工作花费更多时间。

方鸿渐留学回国之后，原本浑浑噩噩在岳父的银行工作，没有什么积极进取，就是混日子当一天和尚，撞一天钟。

后来转到三闾大学，虽然我觉得更像三流大学，把教书当作启迪民智的一种方式，是不是很伟大。与这种伟大对应的是现实的苟且，教大学更多的是教育内容，而是人情事故和各种政治斗争。

生活不止眼前的苟且，还有以后更多的苟且。照应到书中，生活不止这个工作的苟且，还有以后其他工作，更多的苟且。

简宝玉读书挑战打卡-《围城》