从教二十年（五）2003——2004年

2003年的暑假，我本来打算好回中学。假期中，老公的远房在中心小学工作的四姨给老公打电话，说教导主任让她给我说，别回中学了，在小学容易带出成绩。老公和我商量，要不就在小学干吧，人家好心留你。就这样，我就留在了中心校。

开学没多久，我就后悔没去中学。开学后，中心校好几个老师都问我，怎么没去中学。好像中心校就不是我应该留的地方。甚至后来有一个老师问教导主任，我怎么没去中学。主任说谁知道呢？知道这个消息的时候，我有点伤心，明明是让人捎信希望我留下，却说这样的话。或者人家原本就不是真心留你。

那一年我代六年级，那一年尤其是是学期，我过得很消极。心里一直被后悔的阴云笼罩着。记得当时我经常去逛书店，买了一本《成功人士必备的六种素质》。其中里面有一条是厚积薄发，那时我就想这一年就当是我积累沉淀自己了。

刚开学时，有一个同事朋友的孩子分在我班，他怕数学老师代不好，要调班。学校说，你们两个班协商，用同等成绩的学生换。我和另一个班的班主任协调换学生的事，那个班主任口头上答应很好。结果我班的学生去了她班，她给我说，她班的学生都不愿意来我班，说我班不好。她是二班，我是七班。就这样我班流失了一个班级第二名的学生。

那时六年级的学生还有辍学的，上学期班里有一个学生辍学了，我骑着自行车，先后去学生家喊学生回来上学，最终那个学生因为家庭原因也没回学校来。

第二学期又有一个学生辍学，这次因为身体笨重我没有去家访，让别的学生捎信让那个学生的家长来，家长也没来，那个孩子也离开了学校。

在2003年的十月份，我怀孕了。第二学期的课，因为怀孕我上的很吃力。预产期在暑假，我完整地上完了那学期的课。期末考试，我的量化成绩全校第四。这是我没有想到的，因为班级少了一个好学生，还有两个学生辍学。

那时，也不该晋级，所以工作也没有压力。觉得上好每一天的课就行，也没考虑那么多，什么实绩考核了，年度考核的事。