激情飞扬，遇见最美的课堂――我的语文课堂小故事

《咕咚》一课生字学习小故事

在教学本课生字的时候，和往常一样，板书生字，师范读音，指导笔画顺序，组词，造句。其中在教学“家”这个生字的时候，指导完书写之后，我问孩子们：你们知道什么是家吗？范冰褀说：家就是房子！姬帅岐说：每座房子都是家！范正昊说：有的房子就不是家！周欣怡说：咱们学校也是家！赵江南说：有人居住的地方就是家……

我班的小崩豆们你一言我一语的，议论开来。好！看来今天得和我们一二班的孩子们好好说道说道这个“家”的问题了！我说：孩子们呀，什么是家哪？你们说得很好，可是，家里，除了有房子，还要有爸爸妈妈，有爷爷奶奶，有亲人和爱！有爱的地方才有家！你们说的对，家是房子，更是爱！有的同学说，学校也是家。是的，孩子们，学校里有关心你的同学，还爱你的老师，学校是我们学习，生活的地方，也可以成为我们心灵的家园！一个个小脑瓜若有所悟得望着一我……

这时，我说：来，孩子们，伸出你的小手，让我们一起用手语在我们的教室建造起一个家吧！于是，孩子们个个伸出小手，用双手摆出一个个形态各异的“心”来！有的摆在了眼睛上，有的放在了头上，有的摆在了胸前！这一双双稚嫩的小手呀，这一颗颗天真的童心呀，代表了我一二班59颗星星般的孩子的心灵！在这样充满爱的氛围里，孩子们开启了学习课文的精彩环节！

新字：家 孩子们对于什么是家的理解 有爱的地方才有家 激情飞扬，遇见最美的课堂――我的语文课堂小故事 激情飞扬，遇见最美的课堂――我的语文课堂小故事