心灵成长成长那些事儿一步步地学着自律

仅剩那一点骄傲的真相

2016-09-30  本文已影响44人  Studenter
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我先来搞点儿事情:

乌比冈湖效应

也称沃博艮湖效应,意思是高估自己的实际水平。社会心理学借用这一词,指人的一种总觉得什么都高出平均水平的心理倾向,即给自己的许多方面打分高过实际水平。另一种通俗的说法就是自我拉抬偏差。

邓宁-克鲁格效应

是指的是能力欠缺的人在自己欠考虑的决定的基础上得出错误结论,但是无法正确认识到自身的不足,辨别错误行为,是一种认知偏差现象。这些能力欠缺者们沉浸在自我营造的虚幻的优势之中,常常高估自己的能力水平,却无法客观评价他人的能力。

上边的两个概念是我偶然间在心理学方面的书籍上看到的东西。其实说的直白一点就是

越是水平不高的人越是觉得自己牛

细心观察我们周围的生活,就会发现这些心理学的偏差研究不是没有依据的。比如那些平时什么事情也做不好的人,最容易瞧不上别人,动不动就觉得比别人强,只不过是自己不屑于去做而已。反倒是那些真正处于领先位置的高手会格外谦虚,甚至低估自己的能力。因为他们知道,到达这个阶段需要经历什么,付出什么,自然就不会盲目骄傲。

更深层次的原因是:

我们都是通过感知周围来感知这个世界的

我们只能看到自己想看到的 发自简书APP

在我们的身边,甚至是我们自己,都不乏有这样的论调:我比上不足,比下还不有余吗?用这种方法来不断的安慰自己。我可能不算好,但我还不比那谁谁强啊!我虽然在这个方面不如他,可是我在其他方面可不比他差!

总是拿着比下有余的借口去回避实际的问题,最终就会发现自己在这种假想的优越感中,和别人拉开了巨大的差距。

其实这个道理每个人都清楚,都明白。不过知道和做到是两个完全不同的概念。希望你能明白。


我叫孙鹏,一个来自三线城市二流大学渴望成长的践行者。

我希望对你有一点点的帮助。喜欢的话,欢迎关注,打赏。

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