南宁老友分舵第5期训练营

诗淇14/15第十四拆《孩子挑战》P352

2018-04-20  本文已影响11人  家庭教育诗淇

第十四拆《孩子挑战》P352

【R阅读原文片段】

有效跟进,前后一致

保持连续一致是规律的一部分,有助于建立健康界限,健康界限让孩子产生安全感。如果我们对待孩子随心所欲,虽然提出要求或者训练孩子子,却没有期待这些要求和训练会有效,那么只会让孩子迷惑。而另一方面,如果我们前后一致、言行一致,孩子会感受到清晰、稳定和安全,他们也因此能够学会尊重客观,知道自己应该做什么。

【I用自己的语言重述知识】

父母保持言行一致,避免随心所欲,可以有两方面作用:

1、帮助孩子建立健康的界限,让孩子有安全感;

2、有助于孩子学会尊重客观,知道自己应该做什么。

【A1过去的相关经验】

前天下午在超市门口,看到一个大约四岁的小男孩拉着他妈妈的手,恳求着说:“妈妈,我要骑木马车。”“不可以,你上午的时候已经骑过了。”“妈妈,就一次,好吗?”小男孩开始耍赖。“不行,我们要回去做饭了,快走。”小男孩不但没有走,反而越哭越厉害,男孩妈妈拉着他走,小男孩不愿意,两人在那撕扯起来,旁人都看着,也许妈妈有些不好意思,就说:“好吧,那你就骑最后一次吧,明天就不可以了。”于是妈妈塞给了孩子一个硬币。

反思:妈妈本来说了“不行”,后来却又妥协了。当孩子不能达成目的开始哭,妈妈碍于面子,没有继续坚持“不”,妈妈这样做,孩子学会了不用听妈妈,并形成了一个错误的观念:“眼泪的力量”可以让自己得到想要的一切。因此,孩子没有界限,只要自己想骑,一次又一次要求,他并没有尊重妈妈需要回去做饭的客观需求。

【A2(将来如何应用)】

目标: 明天早上运用有效跟进,言行前后一致的方法,一个月建立孩子每天早上自己刷牙洗脸的习惯。

行动:1、今晚和孩子一起有效约定,明天早上一起刷牙,但必须她自己刷,获取她的同意。

2、明天早上有效提醒她:“宝贝,你还记得昨晚我们的约定吗?”引导她自己说出约定。

3、如果她拒绝,我可以用坚定的眼神看着她,不说教。或者把牙刷递给她,我自己刷自己的。

4、她完成自己刷牙,给予鼓励,晚上继续约定,第二天早上继续跟进。持续一个月这么做。

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