【语文教学】作文《我有一片晴天》审题指导
【语文教学】作文《我有一片晴天》审题指导
这次模拟考试的作文，是命题作文，题目是《我有一片晴天》，考试出来，学生都说：这个题目真难，不好写。
【语文教学】作文《我有一片晴天》审题指导
我们老师也觉得这个作文题目不容易，审题和选材是要下点功夫的，否则可能会偏题，或者跑题。
果然，在我们学生的答题卡中，几乎没有看到特别像样的作文，问题主要是：审题不够清晰，选材不够扣题。
下面，就这个作文的审题，谈一下个人的看法：
首先，我们看一下题目中的第一关键词应该是：晴天。那么对“晴天”的理解就是关键了。这里的“晴天”肯定不是指天气，而是有其深刻的含义。“晴天”应该是美好的，让自己感到舒心的、温暖的，或者受到鼓舞，给自己信心和勇气的等等带给自己美好感受的人或事，都可以被称作“晴天”。
那么，关于“晴天”可以选哪些材料呢？
个人觉得，以下地材料，都可以作为“晴天”的选材：充满爱和温馨的家庭氛围，可以是我的晴天；朋友的关心与帮助，可以是我的晴天；老师的关爱与信任，可以是我的晴天；让我静下心来，执着求索的兴趣爱好，也可以是我的晴天。
其次，我们要抓住第二个关键词“我”。这个“我”字，就意味着是写自己的经历或者感受，而不是别人的，必须要写出自己独特的情感体验，确切地说，应该有心理独白似的语言。否则，就有离题或者不痛不痒之感！
第三个关键词“一片”。不过，这个“一片”应该很容易理解。何为“一片”？也就是说，这个“晴天”给了你一个温馨的港湾，一个舒心的环境，一个自由的空间。
至此，审题基本没有问题。下面就是选材组材的问题。下面，我想以一篇例文来谈谈。
我有一片晴天
一考生
你是爱，是暖，是希望，你是人间四月天。（批注：开篇引用林徽因的诗句，恰到好处。）
林徽因有她的四月天，我亦有我的一片晴天。（批注：自然过渡，由林徽因的诗句，自然而然引入这篇作文的主题：我有一片晴天）在这一片晴天之下，我可以肆意地笑，恣意地哭。这是一片，用歌声织就的晴天。（批注：这句话，自然点题，考场作文更需要时时提醒阅卷老师：我在扣题。）
“摇，摇，摇啊摇，摇到外婆桥。”（批注：歌词单独成段，醒目，而且紧扣“我有一片用歌声织就的晴天”。）
外婆有一副好嗓子，幼时，我常依偎在外婆怀里，在她轻柔的歌声中入眠。爱极了外婆常唱的这首《外婆桥》，爱它宛转悠长的调，爱它恒远绵柔的情。我小时候很怕打雷，尤其怕打雷的夜晚，每逢雷雨交加的夜，我便翻来覆去地睡不着。这时，外婆总会坐到我的床边，一边唱歌，一边轻拍我的背。“摇，摇，摇啊摇，摇到外婆桥……”，外婆很瘦小，不知怎的，她的歌声却仿佛有一种特别的力量，让我恐惧尽消，笑着安然入梦。（批注：这个事例叙事清楚，生动具体，有画面感，而且有细节描写，并且扣住“歌声是我的晴天”这一主题。）
外婆的歌声，是爱，如一缕阳光，为我在雷雨交加的日子里撑起一片晴天。（批注：这句话是对第一个事例的总结句，清晰明了，进口开头林徽因的诗句，并且再次点题。）
“我们手拉手也成舟，划过悲伤河流。”（批注：第二个事例同样以歌词单独成段，看起来思路相当清晰扣题。）
冬日的早晨，寒风呼啸，凉透骨髓。（批注：凄冷的环境描写，为下文朋友的生病埋下了伏笔，奠定了感情基调。）我和雪坐在公园的长椅上，喝着咖啡，相顾无言。咖啡是热的，捂暖了手，却依旧敌不过心寒。“听会儿音乐吧。”雪打破了僵局。我没有说话，我怕一开口，泪水在眼眶里便再也待不住。十几分钟前，雪同我说，她要去北京，做一个脑部手术，她的脑部，有一个小小的瘤。她还故作轻松地笑笑：“看来我是真的脑子有问题啦。”一愣，一惊，接着，便是愈发沉重，无尽悲伤。我好想去宽慰她，却不知从何说起；我好想哭，但我不能流泪，这只会使雪更难受。木纳地接过耳机，正放着《时间煮雨》，这是我们俩初遇时一起听的歌。“我们说好不分离”，可现在……忽地，我听到歌里唱“我们手拉手也成舟，划过悲伤河流……”。忆起昔日遇到挫折，雪就会拉起我的手，对我唱这句，如今，她遇到了一个大大的坎，我，也该陪她挺过去。我摘掉我们俩的耳机，一把抱住她，在她耳边轻唱：“我们手拉手也成舟……”雪笑了，也抱住我，一起哼唱：“划过悲伤河流。”我们笑着，又不禁泪流，泪里，不含伤悲，唯余坚定与感动。心中，寒意再不复。（批注：这个故事选材非常扣题，《时间煮雨》这首歌驱散了萦绕再我们心头的阴霾，撑起了一片属于我们的晴天。）
我与雪的歌声，是暖，如一缕阳光，为我在寒冷的冬日里，支起一片晴天。（批注：非常佩服小作者的整体意识，她能够做到再次照应文章开头的诗句，总结第二个故事，又是一次点题。）
一首一首歌曲，是一缕一缕阳光，是满满的希望，织就我心中的一片晴天，为我拭去一切恐惧与哀伤，让我可以在晴天之下肆意笑恣意哭。
歌声，你是一树一树花开，是燕在梁间呢喃，你是爱，是暖，是希望，你是我的一片晴天。（批注：最后两段文字，是全文地小结，也是感情的高潮，并且首尾照应，让整篇文章浑然一体。）
吴老师总评：
这是一篇非常棒的考场作文，选材扣题，构思巧妙，恰当引用林徽因的诗句，贯穿了全文，首尾呼应，使文章浑然一体。小作者有很强的点题意识，善于运用总结句，使文章思路清晰。为这篇文章点赞！
