诵读的魅力——北师大李文华教授
诵读,不是简单的读,它是一门艺术。只会读不会诵最高只能达到诵读的初级水平,会读会诵才有可能达到诵读的最高水平。诵读是需要技巧的,但技巧再熟练的诵读只能叫读,不能叫诵。诵读不仅要讲技巧,更要讲究情绪变化,有技巧有情绪变化的读叫诵读。
学会诵读,首先要掌握的是技巧,技巧学起来并不难。诵读能够达到情绪变化是最难的,需要对生活的积极态度,才能对生活有真实的情感体验。将情绪带入诵读中,不仅要有无限的想像力,更要有丰富的生活阅历,才能体会出文学作品中包含的真情实感,所以,要成为一名真正的诵读大家,不仅要有刻苦的训练,而且还要有丰富的生活阅历。
诵读,不仅是声音优美者的专利,我们普通人通过训练,也可以达到很高的水平。诵读的水平高低是无止境的,声音优美的人只具有天赋,不加刻苦练习,也无法达到高水平,相反,声音不太优美的人,如果勤加苦练也可以超过声音优美的人。诵读是一门艺术,水平高低不仅要看声音,更要看诵读时投入的情感,情感是无止境的,声音却是有上限的。
诵读是为了更好的表达文学作品中的情感,只有真正理解了文学作品的作者想表达什么样的情感,诵读才有可能达到高水平,否则,我们的情绪变化再丰富,也无法达到诵读的顶级水平。诵读不是读文字,而是读出文学作品想表达的情感。
读文学作品,不会诵读,是学习文学作品最大的缺憾。学习文学作品,只有反复的诵读,才能把文学作品中的美最大化的挖掘出来,表现出来。诵读,可以将文学作品的美形象化、具体化,让人更容易理解文学作品中的美。
诵读的魅力无穷,练习诵读让人有成就感,更让人置身在美的世界里,其乐无穷。诵读可以净化心灵,陶冶情操,还可以提高人的生活品质。诵读的魅力,不仅是充实我们的生活,而且还可以让我们找到精神归宿。
李文华教授深入浅出的讲解,让我真正见识到诵读大家的风范,并不出色的声音同样可能给人以美的享受。作为一名教师,让学生学会诵读,才能让学生对阅读更感兴趣,可以调动学生学习语文的积极性。