说话是种艺术

1.梳理这2天面授中的3点收获

(1).一个好的培训师都是洗脑高手

作为一个培训行业的从业者，见到的各式各样的老师也不算少。个人得出一个结论：一个优秀的培训讲师一定是一位洗脑高手！

其实授课本身就是一种洗脑，让学员接受。在五星教学法中，讲教学的方法细分为：聚焦问题-激活旧知-求证新知-应用新知-融会贯通

说话是种艺术

在培训的过程中，就是要把新的知识给到学员，并且让构建应用场景，让学员能做到融会贯通，这个过程本身就是一种洗脑。如果新的知识点和学员的“旧知”产生冲突，而讲师又没办法说服学员，学员就会对讲师有质疑从而影响整场培训。在培训过程中，讲师是最为重要的人物，这种类似于公开课的课程尤其如此。很多讲师虽然自己有知识但是没办法很好的给学员呈现出来，没办法让学员信服，学员照样不认可。所以以前在读书的时候才会有那么多“自己会，但是没办法教会别人的学霸”。讲师之所以是讲师，就是因为能做到这一点，专业能力，授课能力，洗脑能力，都是讲师最需要具备的能力。

（2）.性格，行为，情绪

性格决定行为，行为影响情绪。这句其实可以当成一个辩论的题目了<(￣3￣)>

这次面授课对我来说最大的一个收获之一就是理清了这三者的具体关系。严格说不是性格决定行为，而且某一个特定的情景条件下，某一个性格特质促使你做出了某个行为，然后这个行为就会影响你和其他人的情绪。

很多时候我们生别人的气或者跟别人争吵，都是因为言语上的一些误解。这种情况在生活中很常见，然后后来我们发现其实他们讲那句话并不带有任何的恶意，只是表达方式的问题。并不是他们性格本身如此，只是因为在那个时刻他们性格中的的某个特质得到了提高而已。

（3）.说话是一种艺术

这一点给我体会最深的，还是在进行报告解读的时候。一份报告，同样一个数值，用不同的方向进行解读，就会产生不同的结果。小组内再进行解读的时候，更多的是用直白的语言想到什么就是什么。在这些语言当中不乏一些词语，容易让人产生负面的联想跟解读。但是老师在进行解读的时候，用的全都是正面导向的词语，不管这个数值是高是低，都有它的正向价值，只不过看你怎么去解读。

当我们解读报告的时候采用一些容易引起负面联想的词语时，就容易引起被测者的不满。个人认为这一点在报告解读中是最重要的一点之一，毕竟谁都不愿意让别人说自己不好或否定自己。说话是一种技术语言，是一种艺术。

2.接下来21天的期待

1.更熟练的掌握四种性格特质的分析与使用

2.学习进行报告解读