N师4-14组课程开发研讨组集结

疫情之下家长角色的转换

2020-04-27  本文已影响0人  刘文霞Sunny

一场突如其来的疫情,一个超长版的假期,使我们的家长在毫无准备的情况下,由家长向助教进行身份转换。上周直播课提前两个小时就在群里对家长如何来做好直播课上的助教工作进行指导,使家长能够及时督促孩子的学习,对课上孩子出现的一些不规范的行为进行必要的纠正。其实在对家长进行培训的时候,心里是没有底的。人们都说,做家长不需要资格证,在培养孩子的过程中都是在摸着石头过河。可是今天家长角色的转换,助教一职是必须经过培训才能上岗的。可是,看今天的直播课堂:不知所从的家长,欣喜于教学模式的学生和技术操作不熟练的教师。这种氛围中,试问孩子的学习效果怎能提高!近期做了一次线上的家长会,通过问卷调查家长反馈过来的所有问题,几乎无一例外的指向了学生学习和成绩,学生的学习。可以看出我们的家长非常的焦虑,担心孩子的学习。然而家长朋友们又不会去对孩子的学习进行必要的指导,没有办法做好老师课堂的助教。还有一部分家长在目前为止依然抱定了开学之后很多落下的课程进行再次学习。可是随着时间的推移假期的无限延长孩子们的时间是不可逆的,很多学过的东西也许根本就是补不过来的,所以当下在孩子们没有开学的这段时间里,家长必须当好孩子课堂上的助教。

在接下来的工作中,我们会加强对家长的助教身份认定的在培训,以激励学生家长能够更好的督促学生的学习,为学校稳步开展开学工作提供保障。

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