网上授课感悟（二）

经历了第一次的手忙脚乱，我开始废寝忘食“炼”主播，搜集各种网课观看、揣摩、学习，最后还要临摹、实验。老公、儿子、女儿都成了我的实验对象，我们“幸福一家亲”直播实验群应用而生。

又购买来主播的全套行头：摄像头，麦克风，我就走马上任——王主播开始实验了。刚开始，一家亲成员都敷衍了事，明明听到的是我现实中的声音，却都懒洋洋地回答：能听清楚，效果很好，没有卡壳。我探头一瞥，分明看到，我的头像变形着定格在老公手机屏幕上，他却说不卡壳，如此不敬业，怎可了得？为了达到实验误差零几率，我先是强迫他们都戴上耳机听我讲课，后来为防止作弊，我将老公撵到厨房，将儿子分配到卧室，女儿也被关在她的闺房中，再次实验直播效果。我这边直播，要求他们那边反馈效果。我的声音大小合适吗？我的语速快不快？我的板书他们看的是否清楚？……儿子被民意调查的次数最多，因为我坚信，童言无忌。几次三番下来，儿子不干了，以绝食抗议再上我的网课，这下炸了马蜂窝，老公、女儿纷纷响应，集体罢工。

无奈，我只得重新募招实验对象，学生是万万不可的，毕竟家丑不可外扬啊。后来，我将俩闺蜜拉进实验直播群。这俩闺蜜不愧是我的铁哥们，很是给力，百般骚扰，不离不弃。

历经实验，改进，实验，整改，终于，王主播再次在屏幕上亮相。这次，有前番实验功底，不慌不忙讲完预设课程，下课时，还学着网络直播老师么哒哒：“同学们，今天大家听讲很认真，老师给你们点赞。咱们的网课到此结束，我们下次再见！拜！拜！”

回到群里，顿时乐开了花，群里鲜花铺路，赞扬声此起彼伏，呵呵，主播原来这么幸福！