教学艺术探究

我们怎样看课

2018-10-21  本文已影响60人  笑笑8

三看,三不看。

1.看教学不看表演。

何为语文?语,即口头语言,文,指书面语言。语文课,指的是在课堂上,老师借课文为例子,教学生说话,教学生写话。

2.看学生不看老师。

好的课要体现以学生为本。教师要激励学生敢于发言,勇于质疑,活跃思维,积极向上。

好的课,就要环环相套,丝丝入扣,行云流水,滴水不漏。

好的课,就会让听课者始终被精彩的教学活动所吸引,精神专注,积极投入。

小学阅读教学要注重培养学生的阅读能力,要注重学生对文本语言的理解,积累和运用。

3.看门道,不看热闹。

观摩语文课,要关注别人是怎样驾驭课堂,怎样处理教材,如何启迪学生,如何设计教案的。一句话,我们要看别人怎样教语文的。

我们需要知道的是,课上,学生究竟长进多少,提高多少。长进了,提高了,就好,反之,就很难自圆其说了。

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