在去年从高一（3）到高二理二的教学中，因为是小班教学，所以整体的提升比较好。而这个学期，高二两个理科班合班，一下子变成了一个60人的大班。工作难度一下子增加了很多，不过越难就越能激发斗志，我希望这一群曾经只能在高中和职校之间徘徊的学生，因为进入我的班，创造一个大学的奇迹。