我自己觉得，这个专题的实际价值：

一是，对应一年四季中的每一天，我们可以将古人的诗意带进孩子的生活中，那每天就能在春风、夏雨、秋叶、冬雪中，感悟打动人心的真正的美；

二是，陪伴和引导孩子读诗，需要方法。那么，这个专题便可成为每天的故事课，用故事讲述古诗词，让孩子在家长的讲述中，感受到古诗词的美感和魅力——多读、会读、爱读。