（9.15）和小尘老师一起读课标小结13（第二学段（统计与概率）

总体数据:

9月15日6:00~6:30小学数学新课标共读，21人参与，开麦发言者7人。

领读人：河南省登封市少林路小学  吴艳霞

精读内容：统计与概率 第二学段（38页~39页）

读前思考：

1、中段教学在统计与概率的重点内容是什么？

2、统计与概率领域体现了哪些核心素养，在教学如何体现？

9.15共读瀑布流

水泉乡学校宝音 2023/9/15 06:06:00

感谢分享

闻丹丹 2023/9/15 06:22:40

数据表达和分析可以为学生提供一个解决问题的工具，我曾试过让中职学生去统计作为一个寒假体验作业，学生的收获还是挺大的，比直接说教效果更好

于立泓 2023/9/15 06:22:50

1

吴艳霞河南郑州 2023/9/15 06:22:53

1

广西周敏梅 2023/9/15 06:23:14

1

冯艳宾 河南 2023/9/15 06:23:23

1

杨晓娟  赣州 2023/9/15 06:24:34

可以

节小内蒙古库伦镇小学 2023/9/15 06:29:46

早安

牛娜娜 2023/9/15 06:29:56

早安

春英内蒙库伦旗库伦镇哈尔稿中心校 2023/9/15 06:30:03

早安！

水泉乡学校宝音 2023/9/15 06:30:15

早安

龙婉媚广西贺州 2023/9/15 06:30:46

国庆休息

闻丹丹 2023/9/15 06:30:46

2

真真 2023/9/15 06:30:50

2

于立泓 2023/9/15 06:30:51

2

贵州李亚 2023/9/15 06:30:52

2

杨晓娟  赣州 2023/9/15 06:31:05

1

陕西王春迎 2023/9/15 06:31:10

2

牛娜娜 2023/9/15 06:32:00

感谢老师们，美好的一天从学习开始！

陈秀玉福建诏安 2023/9/15 06:33:14

留下自己的声音，这个场域就有了你的气息

闻丹丹 2023/9/15 06:33:36

带领学生用数据说话，体验活动，收获惊喜

广西周敏梅 2023/9/15 06:33:40

注重数据意识的形成，强调“形成初步的数据意识和应用意识”。

龙婉媚广西贺州 2023/9/15 06:34:05

对简单数据的收集和整理，描述和分析的过程，就是落实“只能”的过程。

胡军锋 2023/9/15 06:34:17

数据的收集、整理与表达的教学能很好的培养学生的“四能”的能力，即：读取数据的能力，分析数据的能力，提出问题的能力，解决问题的能力。

冯艳宾 河南 2023/9/15 06:34:43

经历数据收集、整理与表达的过程，体会用数学语言表达现实世界，形成初步的数据意识。

杨晓娟  赣州 2023/9/15 06:35:43

注重经历统计的全过程，培养学生的数据意识。