七星小鱼的小伙伴们
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七星小鱼的小伙伴们
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关于打卡入口不稳定问题的情况记录
在协作中成长:教育行走的“每周一书”故事
100分醒写时光
这学期重点跟踪一名学生的转变并记录
幸福的回响
读写的力量:疗愈与成长
为内在之旅做准备——《内在之光》小组共修记
如何打造高效公益团队?看行走公号的“选人秘籍”
说说“挑战300天·读写醒走营”
如何培养真我——《内在之光》大组共读记
2025年教育行走 播报①一③
《追求理解的教学设计》金句8则(P201—226)
“教育行走一起写吧“挑战300天写作活动小结1
《追求理解的教学设计》P176
《复杂性理论与教育问题》P187
教育行走一起写吧第5期精品文主题
《复杂性理论与教育问题》P92
《复杂性理论与教育问题》P92
《复杂性理论与教育问题》P112
《复杂性理论与教育问题》P133
流水
《复杂性理论与教育问题》P53
加减乘除
白萝卜
《复杂性理论与教育问题》金句8则
电视
茶点
茶壶
听课
不断地给自己打气
戒尺
校服
解决孩子鼓励“免疫”,重建自信的教育策略
鸟鸣
AI助力教学,来自黎加厚教授的脚手架
洗脸
穿梭在整数王国的精灵使者——小数
嘴巴
鱼缸
四上数学期末质量分析会记录1
在分与合之间触摸数学的脉搏——除法性质
小树
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3.7分享稿:孩子“离谱”行为背后的心灵密码
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腊八节
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四季
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