新网师|在习惯养成中,呼唤绿色
1、报告中说习惯背后是行为方式,是思维和情感,对此你怎么看?
在这一次的年会报告中,说到了什么是习惯,习惯的特点,习惯的类型;说到了什么是习惯养成。
在习惯养成的内容当中,提到了《习惯的力量》这本书,详细解释了,习惯的三步组成回路图:第一步暗示,第二步行为,第三步奖赏。
还提到了《心理控制术》一书,说的是马尔茨博士的一个发现,习惯养成需要21天时间。
但最终又被否定,在伦敦大学的研究发现:不同的行为,习惯养成需要不同的时间。
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我曾经参与过不少的习惯养成打卡活动。
在张文质老师团队里,参与每日500字以上的写作打卡,一年365天参与300天以上;在河南教师读书会的团队里,每月提交一篇读书笔记;在张爱敏老师的团队里,每日千字文的写作打卡。
作为一个习惯养成践行者,在参与这些活动的过程当中,会反复出现一些问题。
在一日一日的坚持过来之后,并发现我们在读书学习过程中的专注方法,以及心理学上的机制,都是有原理的。
无论做什么,只要我们情绪愉悦,才能保证思维畅通,才会有坚持行动的行进。
2、本篇主报告谈到养成好习惯,改变坏习惯的方法,结合自身生活经验和教育实践经验,谈谈对它们的理解。
有句话说得非常好:自律的人,都有着极度想实现目标的决心。
这个决心,就是需要,就是知道自己要什么,就是内驱力。
有了这样的内驱力,就更愿意有规律且持续的付出。
这就是一种所谓的内驱式律己,推动日复一日的坚持,推动内在需要的实现。
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要想养成一种做事的习惯,只要降低做事的难度。
降低做事的难度,就是要目标具体化。
比如说早睡,规定自己几点钟上床,并且坚决不再碰手机;比如说读书,每天固定一个时间,读上多少页,那么这本书就会在预定的时间内完成。
难度降低了之后,执行起来就会比较轻松容易,这样天长日久的坚持,就能够实现较高的一个目标了。
就像《微习惯》里所说的那样:“摆脱高期待值的心理压力,每天重做一些微小的,没有负担的积极行为开始。”
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要想养成一个习惯,实现一种自律,也要设定一个奖罚制度。
明代的文学家冯梦龙说:赏罚不明,百事不成,赏罚若明,四方可行。
完成一个小的目标,就奖励一个小小的礼物争相激励。如果哪一天松懈了,也要狠心来惩罚一下。
无论是奖励还是惩罚,都像有句话说的那样:
奖罚最大的意义,不在于本身,而在于所透露出的对某种理念价值的肯定。
** 3、新教育每月一事,12习纲36个习惯养成点,选择其中一个,完成一篇“每月一事”实施方案或班会教案。**
一起植树吧
——天使班关于植树节的主题班会
一、植树节的由来
每年的3月12日是我国的植树节,这一天也是孙中山先生逝世的纪念日。
这一天作为植树节,一是从植树的时间上来考虑,二是对孙中山先生提倡植树造林丰功伟绩的纪念。
孙中山先生18岁的时候,从美国檀香山带回来的酸豆树幼苗,一直到现在依然存活着。
辛亥革命以后,孙中山先生提出了在中国北部和中部,大规模植树造林的计划。
从1924年开始,孙中山先生在许多的著作和演讲中,反复强调毁林的危害性和植树造林的重要性,并且身体力行,亲自植树。
我国在1915年7月30日,首次规定每年清明为植树节,在1925年,孙中山先生逝世后,便将他的逝世日3月12日定为植树节了。
二、植树节的节徽
植树节的节徽,是树的形状,表示全民义务植树3~5棵,人人动手,绿化祖国大地。
五棵树的下边,有“中国植树节”和“3.12”的字样,表示改造自然,造福人类,年年植树,坚韧不拔的决心。
五棵树,可以理解为森林,由此隐身连接着外援,显示着绿化祖国,实现以森林为主体的自然生态体系的良性循环。
三、植树到底有什么作用
我们身边到处都是树,学生七嘴八舌的议论,就可以凑出来一大堆的作用。
树能够使空气清新。
夏天的时候,人们可以坐在树下乘凉。
树可以结出果实,可以防止风沙,可以防止水土流失。
树可以吸收工厂排出的废气,树可以做成许多家具和生活用品。
树还可以成为鸟儿的家。
树还是天然的除尘器,能够吸附岩层中的碳、硫化物等有害微粒,还有病菌、病毒等有害物质,减少和降低空气中的尘埃。
四、算一算:一棵树的价值
一棵树大约能活150年,用这样的累计来计算一下:
产生的氧气,价值多少呢?
吸收有毒气体,防止大气污染,价值多少呢?
增加土壤肥力,价值多少呢?
涵养水源,价值多少?
为鸟类及其他动物,提供繁衍场所,价值多少?
产生蛋白质价值多少?
除去花、果实和木材价值,一棵树总计创收价值约196,000美元。
所以,如果我们的树木遭到破坏,我们失去了绿色,失去了树林,失去了森林,会有什么样的后果呢?
六、没有树的危害性
大家都知道,沙尘暴是我国西北部和华北北部地区,出现的强灾害性天气,可以造成房屋倒塌,交通供电受阻,或者中断火灾,人畜伤亡等。
还有水土流失,在我们这里,对于黄河有“一碗水半碗沙”的说法,就是因为黄河岸边的树少了。
水土流失就是人类对土地的利用,特别是对水土资源不合理的开发和经营,破坏了植被,才造成这样的后果。
因为水土流失,有多少河流干涸,断流,有多少河流消失了。
五、发出倡议
1.宣传白色污染的危害。
2.自觉养成良好的生活习惯,就餐时使用食堂提供的餐具。
3.从身边的小事做起,主动捡拾垃圾,不乱丢弃垃圾,共同维护身边的环境。
4.不使用一次性袋子装物品进学校,也不使用一次性杯子。