教育常识Day Twenty|学生是种子，不是石头

这是我参与勇气读书会打卡第六十八天

阅读书目:《教育常识》

阅读章节:第五部分中的第二十八节【学生是教育的目的】和第二十九节【学生是种子，不是石头】

读书笔记分享:

学生是教育的目的

      教育的目的就是培养人，并促使其生命健康生长，这也是教育活动的最终指向和归宿。教育所做的一切都是为了学生的生命生长，学生就是教育的目的，但是当学生从目的变为炫耀、满足虚荣心的手段和工具时，教育就会产生最大的异化，教育就会变得不再是教育，那么教育注定悲哀。学生是学校的受益者，而不是配角或无辜的牺牲者，他们有发声的权利，他们有拒绝被利用的权利，因为他们是人，而不是工具。教育者应明白“学生是教育的目的”这个常识，一切应以学生的利益为先，让他们接受优质的教育，促使他们的生命健康生长，千万不要让教育蒙上一层阴影。

学生是种子，不是石头

      把学生教育成种子，还是石头，取决于教师怎么看待学生，如果把学生看做种子，那么就会耐心呵护，平等对话，如果把学生看做石头，那么就会把学生闲置在一边，根本不考虑学生的需要与感受，任意在上面雕刻。很显然，学生并不是毫无感情的石头，他们是有思想意识的鲜活生命。每个学生都是拥有不同花期的种子，他们终会在属于自己的花期里绽放出最美丽的花朵。我们要相信每个孩子都是一朵含苞待放的玫瑰花蕾，我们要相信每个孩子都是一朵玫瑰花蕾，但却有不同的花期，我们要知道花开的早与迟一点不是判断花蕾价值的标准，我们要做的就是耐心守候，等待花期，为他们的绽放而欢呼喝彩。

教育常识Day Twenty|学生是种子，不是石头