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【育儿】鼓励孩子与我们合作

2018-12-25  本文已影响90人  小尘老师

前情阅读:

【育儿】孩子有好的感受,就会有好的行为

【育儿】学会赞赏孩子》

育儿】接纳了感受,界限更易遵守

摘录

孩子的态度变成“我就要干我想干的。”而我的态度变成“按我说的去做。”于是,争吵就不可避免了。每次都让我心烦意乱,最后,即使要求孩子去做一件最简单的事情,也会让我头疼。——P.51

鼓励孩子与我们合作

1.描述你所看到的,或者描述问题。“床上有一块湿毛巾。”

2.提示。“毛巾把我的毯子弄湿了。”

3.用简单的词语表达。“毛巾。”

4.说出你的感受。“我不喜欢睡在湿床上。”

5.写便条。(贴在毛巾架上)请把我放回原处晾干。谢谢!毛巾。

——P.75

以上内容摘自《如何说孩子才会听 怎么听孩子才肯说》

尘读后语

读这一部分时,是不是特别有共鸣呀?你的想法也许真的是百分之百正确,而且照你说的去做,孩子绝对能健康成长,甚至超级优秀。

可是,孩子偏不在正常轨道上行驶,偏不按你的规则行事。有时还有故意跟你对着干的言行。

在孩子要做什么事,和不能做什么事的问题上总是让我们心力交瘁。因此造成的我们与孩子的争吵有了更多的后遗症。连原本简单的事都变得不简单了。“鼓励孩子与我们合作”中的五个方法,尝试用着,感觉效果还是很不错的。

“玩具铺满了地板,感觉好乱呀。”

“玩具乱了”

“玩具”

“我不喜欢乱糟糟的房间”

写便条贴玩具箱:送我回家!

刚开始的时候运用起来怪怪的,也不是每次都有效。不过,有意识地用着,比以前好多了。相信练一练会好起来的。有兴趣的亲一起做哦。

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