【行走速记21】张文质《心怀世界,活在当下》(待完善)
文字速记:范明刚
图片:报道组
【行走速记21】张文质《心怀世界,活在当下》(待完善)16:10-17:40 主题讲座:张文质《心怀世界,活在当下》
我女儿也是学习了跆拳道,我希望孩子有拿得出手的特长或绝活,孩子若是不会运动,不热爱运动,对运动一无所知,是非常可怜的!我们这里叫做大象腿,但在国外却是健美的标志。当前有的男生竟然用面膜、臀膜,一个民族真正的是少年强民族强,其实是民族强,少年才强。中午的表演从热力到阳刚,我就由衷地感激这样的校长,这样的孩子走到天涯海角,他都不惧怕。还有,只有在自由的学校才有自由的声音,自由只有在自由的场域中才能从身体中迸发出来!其实,王艳华老师讲得生活比知识更重要,身体比其他的一切都重要!我们的教师有时候会蔑视这些东西。其实,是社会把一切搞的如此不堪。2013年开始,我就和朋友们一起启动大型的公益研修项目,当时是最热的时候,气温是42℃,我们借了一所学校的大教室,真正叫做烧烤模式,我提醒老师们不停地喝水,我要等到不可忍受才喝水,但是令人惊奇的是,活动结束,没有一个人感冒,没有一个人生病。其实,只有性格不好的人才是容易生病的!去年不是无比炎热吗?梦想是能治愈疾病的,激情是治病的良药!也是在2013年,告别的时候,浦东教科院的王丽琴老师唱了一首歌,我在致辞的时候流泪了,说不下去了,大家都以为我不舍,但是今天的不舍已经与农耕时代不一样了。
我和一刀的相见,没有什么不舍,告别是为了下一次相见。其实,我对这个时代有一种强烈的不安,即将到来的可能是一个更加黑暗的时代。就像是刘根平局长一样,刚刚上任,请的第一个专家就是我,面向全区的校长讲座,如果不能从制度层面建构一个良善的制度,有这样的不安的人可能觉得他很偏执、好动。但是,我们王校长说,当20年再见我的时候,发现我的思想和性格都变了。其实,我的身材也变了。很多人说我,比以前温和多了,也有人说,对温和有不同的标准。去年台湾的陈香吟说我是一个有批判精神的人。其实,有朋友说开会的时候,说到过你,在你的微信上点个赞,就是危险的!
但是,去年有人竟然叫我张奶奶,张爸爸,我说有何不可呢?一个人是多么多维啊,我的风格投射到不同人的眼睛里面,是如此的富有差异。其实,有时候别人怎么评价并不重要,你想要成为什么样的人极其重要!当你确定了成为什么样的人的时候,甚至你的表情,你注视人的方式你与人拥抱都会发生奇妙的变化。有人说,张老师,教育行走与某某的教育大会太不同了,在某某某的教育大会上与专家是不可能如此亲密的。我始终坚持,只要是我主持的活动,我必须要全程在现场,我始终是你们中的一员。有人说,第一排都是大人物坐的!其实,那一排坐的都是大人物。
有细心的人发现,我换了一身衣服,因为第一排太热了,浑身都是汗。
有时候很奇怪,我到很多地方去讲课,发现讲课的地方是最热的,所以讲课者都是汗流浃背的!其实,这些细节蛮奇怪的!包括为什么要坐第一排,或者我们为什么会去选择最后一排,其实所有的选择背后,都有我们的所思所想在起着微妙的作用。
我曾经在某个群发过信息,见到我告诉我你的名字。有人说,这么多人,你怎么记得住呢?我正是因为记不住,所以要让大家多告诉我几次。唯一这一次,我把我的微信改为了群聊模式,我愿意加你们所有的人。首届参与的老师也感到疑惑。上一届在厦门行走的时候,有老师对学校的集体宿舍略有不满,吕云萍校长心有不安,我告诉吕校长,到了明天他们会沉浸在会议的讨论中,就像是一块炭投入火炉中一般燃烧,不会计较住宿的问题的。
我们在一起不分体制内外,大家都有一样的心情。如果要说,我们要跟别的年会或研讨会有区别的话,我们有三个非常鲜明的特点:一是不管用何种方式表达的思想,都是可以的,我称之为先锋性;二是公益的,所谓公益不是我们来这里有很多的免费,更重要的是我们都是自愿者,我们所有的行为都是出自自己的本心,有一只无形的手把你拉到这里来;三是我们都有一种草根性。这就构成了教育行走的独特的内容。
我不是一个特别擅长专题讲座的人,完全不可望其刀哥的项背。所以我用这个题目《心怀世界,活在当下》,每年我都是最后讲,有时候,经过漫长的轰炸之后,大家都昏昏欲睡,进进出出,收拾行李,准备离开,所以,我选择这个时间讲,是有压力的!
我究竟应该如何破题?大家之前的讲座不都是用历史的眼光看中国、看世界、看教育的吗?我会怎么讲?
一、我的思考:
你的童年与你的孩子的童年有什么不同?
我几乎可以这么说,在这个急剧变化的时代,在某种程度上世界化的时代,如果你的童年与孩子的童年是一样的,那就近乎一个很可悲的事件。
1.我童年的三个核心问题
商品粮、读书、报答父母
我们上的是师范大学,每个月有了商品粮,有了补助,这就迅速改变了我的体重,我上大学时84斤,一个学期长成了96斤。
王校长见过路遥,我只读过《人生》就够了。那不是一个人的悲剧,是一代人的悲剧,那个时代的人是有着很深的土地情节的。我从来没有骄傲过,我上大学的时候是自卑的,我有种讲演过后的空虚和忐忑。改变我的是读书的渴望。因为农村有的家境好,我的父母都是家道中落的人,其实你到今天不是因为你勤奋,不是因为你生活在怎样的家庭背景之中,如果从这个视角来审视的话,其实,我父母对我的关怀是来自于家族的传统。我母亲最痛苦的是她不识字。这一切已经不可改变了。她的父亲是一个非常厉害的中医,她的爷爷是个大地主。她要上学,书包被人家扔出来。说她是地主的孩子,没有资格读书。
我女儿一次问我妈妈,“奶奶,你小时候的玩具呢?”我母亲嚎啕大哭,这是时代的过错啊!但是,我的堂叔就是上北大的,我的村子里是出过进士的,曾经有5个人在北大读书的。其实,这样的香火是有力量的,我告诉女儿,你的爷爷和外公都尽到自己的责任,我会把我的责任传承到你身上。我不是为自己活着的,这是很多人到了壮年后才有此意识的,这是人的生命的第二次觉醒,是一种责任的觉醒。第三个觉醒是关于命运的。第一个觉醒是关于诗歌的。
所以,我最刻骨铭心的,就是报答我的父母,我的村中是有人晒死在茉莉园里的,你必须中午之前把当天的茉莉摘完,所有的农活就是与人的生命力作对的。
2.我女儿的三个小例子
三岁时,我的女儿在洗澡并玩水,她突然说了一句话,问:“墙上的影子是我的影子,还是我是墙上影子的影子。”我们惊为天人,赶紧记录了下来。
二年级时,她写童话:一个女孩和一个女孩相约去旅行,但犹豫不决,一个孩子太爱她的白沙发了,问她的表妹能不能带上沙发去旅行。
你现在不是儿童了,你无法想象儿童内心的空间。在座的有没有带着枕头去旅行?有时候,贫穷真的会限制我们的想象力。
六年级时,她出版了第一本书:《在夜空中飞翔的精灵》
五岁那年,我抄写了一位同学的作文,他得了25分,我得了5分,我就想,为什么老师认定是我抄袭了他的?
我们首先都要想到的时候,我们不能让我们的孩子要过我们以前的生活。
一天,我和安徽一个老师交流,他说:“我们受了这么多的苦,就是为了不让我们的孩子受我们受过的苦。”我感慨他的见解。他说:“无论我遇到多大的困扰,我都会想让孩子到温暖与光明的世界中去。”应试教育是我们的现实,你们不应该为应试教育感觉恐惧,它是我们的枷锁。一个孩子如果有强健的身体,就一定能够开拓自己的生命之路。我们缺乏的不是金钱,缺乏的是勇气。
我问他家里有几套房子,他说是有两套房子。我说,你就卖掉一套吧,我也是卖掉一套房子,才让孩子去国外读书的!我就是有勇气把孩子送出去的!其实,每个人都有改变自己的生活的手段,看你愿不愿意。江苏一位朋友,告诉我没有评上特级,以泪洗面。我说:“评不上特级就会死吗?哀哀戚戚,你就这样被各种条条框框给限制了。即便是评上正高级又有什么意义,你家庭条件那么好。”变革就从我们自己开始,同时要让我们自己的孩子马上就受益。凡是和我志同道合的人,有三个特点,一是身强力壮,二是孩子都特别有出息,三是活得很快乐!
我们今天这个时代,我们不能把教育孩子的责任都放到体制中,我为何从成人教育,退到基础教育,退到家庭教育,最具有变革意义的就是家庭。你如果没有在孩子成长的关键时刻帮助她,使之获得人生的强大的动力的话,那就辜负了这个时代的资源和更多的特立独行的人。
有了互联网后,就不再恐惧边缘化,不再恐惧体制外的世界了,我和一刀振臂一呼,教育行走发出了征召令。所以,余年初说,两天之中能够聚集这么多人,厉害!中国教育的未来就在那些愿意自我变革的教育行者那里,其实就是在座的各位那里!
所以,当我成为一个父亲之后,我就彻底的变了。
1.挣脱自卑,寻找自信
2.文学梦、爱情的幻想
3.后来我才知道我在大学时形成了独立思考、良好生活的基本取向。
我们拿了生活补助就去南京路买了一双猪皮皮鞋,结果被教师羞辱。
这种变革是一个极为漫长的朝圣之路,就像是一位老师上一次不敢演讲,这一次敢了。还有一位同学,在晨诵时刻,在侯场的时候站错了位置,傻傻地等待,而不是到一刀这里来等。这位老师给我说,下一次我会表现好一些。我们的老师都要善于表演,都要善于表现,李庆明老师教出了一大批特级教师,中午他吃饭基本上没有吃多少,主要是在表扬自己,做他的学生幸福啊,都善于自信地表现自我!
当你变得自信的时候,世界就变得好了!这次的教育行走里面,很多主持人都是主动申请的。有人建议说,我们是否应该组织一个报道团队。精彩首先来自于自信,而不是能力!真正的领袖往往是最自信的人,而不是具有多种才能的人。当我们把所有的体制、阶级、阶层看清楚的时候,我们都可以成为一个顶天立地的人!
一天,我在苏州讲我怎么在体制内生存?主题为“因勇气而存在”。所有体制内的荣誉,在我唾手可得的时候,我完全弃之如履。我对领导说,我会因为得到而感到羞耻。什么时候活着,都要对得起自己那颗高贵的心。所以,根本没有体制内外,关键是看你是否真正像一个人。只有和亲兄弟亲兄妹在一起,才能真正把所有的话都说出来,每个人心里都有秘密,只不过时间未到,没有说出来而已。
我在大学的奋斗目标是成为一个诗人,至少十多年我都不想成为一个教师。即便是我具有了教师的诸多天赋。我们系文学作品可以代替毕业论文,我们宿舍走廊贴满了赵丽宏的诗歌。我们同学最光鲜的是诗人,出现了所有学科都挂科的诗人。至少有6个人坐牢了,有的为了爱情,有的为了革命,有的为了经济。
我用五年的时间写了《哈扎拉尔的微笑》,不要告诉我三天就读完了,你要读一年才行。盯准一个目标,用三年五年的时间持续的研究,这是我给大家的忠告。我坚持锻炼身体,每天跑5公里,为了踢足球嘴角都踢裂了,这都会对以后的生活产生重要的影响。
我最喜欢的孩子是皮肤黝黑,牙齿洁白,眼睛发亮,
三、我女儿后来的路呢?
1.痛苦的初中
我太太参加了一次家长会后,就不去了,让我去了解孩子的学习情况。每次去,都是教师的成绩分析,提醒我考不上高中。我的邻居是该校的老师,每次见到我都说“识时务者为俊杰”。初中的时候,她获得了全球奖。当我提醒孩子告诉班主任的时候,孩子说,我给你说不要送嘛,你不相信,老师扭身就走了。在我女儿的简历中,从不填写初中和高中。高中其实是福州一中。一次校庆表演,结果被团委书记讽刺挖苦。
你就这样漠视孩子吗?这是孩子的青春记忆啊!当我告诉校长的时候,结果女儿打电话说,又让表演了,女儿回到家后,灰心丧气。
2.失败的高中一年级
到了高中,情况更糟了!见了校长才发现其体制化的程度有多严重。作为父母,你的孩子很难逃脱这种格局,你有没有勇气站在孩子身后?在孩子遇到困难的时候不暴怒?我的女儿在国外,成绩很差,老师甚至认为“你是不是想羞辱我?”后来,老师理解了她,帮助了她。我问女儿,你是什么时候才有了学业与专业的自觉,她说是到了硕士毕业的时候才开始有了自觉。她还到泰国做了一个月的义工。
我很早以前给孩子说过,你恋爱的事情是你自己的事情,我们不会干涉,现在她都读博士了,以后的世界是她的世界,我所有的努力就是希望孩子尽快摆脱我。
我不期待着孩子将来按照我的轨迹去飞翔。
3.曲折的大学之路
其实,就在我身上,我就是学校,我就是中国,这是大话。就像是王彬彬所说的,那些和她谈过话的孩子,也许会有新的转机。
这么多年来,我是自觉地:
1.自觉地边缘化 个人大于学校,你的存在比你的学校重要的多!
2.主动地放弃各种荣誉
3.无限地依赖个人
4.在各种民间思想小部落中自由呼吸
识别二维码看行走视频【行走速记21】张文质《心怀世界,活在当下》(待完善) 【行走速记21】张文质《心怀世界,活在当下》(待完善) 【行走速记21】张文质《心怀世界,活在当下》(待完善) 【行走速记21】张文质《心怀世界,活在当下》(待完善) 【行走速记21】张文质《心怀世界,活在当下》(待完善) 【行走速记21】张文质《心怀世界,活在当下》(待完善) 【行走速记21】张文质《心怀世界,活在当下》(待完善) 【行走速记21】张文质《心怀世界,活在当下》(待完善) 【行走速记21】张文质《心怀世界,活在当下》(待完善) 【行走速记21】张文质《心怀世界,活在当下》(待完善) 【行走速记21】张文质《心怀世界,活在当下》(待完善) 【行走速记21】张文质《心怀世界,活在当下》(待完善) 【行走速记21】张文质《心怀世界,活在当下》(待完善)
后记:37个俯卧撑,撑住了的是一个男人的体魄,一个教育人的自信,一个行走人的承诺。——马识宇
教育行走报道组
2018.7.24