老师的“现场秀”

今天下午，我们高二英语组举行先导课展示活动，全体英语老师听我师父刘老师的课。刘老师的课堂依旧充满激情，课堂容量很大，给我留下印象最深刻的就是他几处的“现场秀”。

他所讲授的是环境保护这一主题，课文里面涉及到生物和地理学科的诸多内容。刘老师在讲解知识点时，不时穿插着对于生物和地理基本常识的介绍。例如在介绍温室效应时，他就提及我们现在所看到的太阳光其实是8分钟之前太阳所发散出来的。顿时引起学生一阵惊呼，我相信学生一定是在惊叹老师的知识面之广。

我们都知道，教育学首先就是关系学，亲其师才能信其道。如果学生对于一个老师怀着尊敬甚至崇拜的心情来学习这一学科，效果肯定差不了。要想达到这一效果，需要的因素很多。其中，老师渊博的知识和宽广的知识面是比较重要的一个方面。学生如果看到老师不仅在本学科精通，而且对于其他领域也广泛涉猎，他们对于老师的尊敬之情就会油然而生，更会有效拉进师生间的距离，密切师生关系，对于学生的学习更是有利。

所以，作为新时代的老师，我们不能故步自封，停步不前，而是应该多加学习，学习和成长的脚步不能停歇。只有这样，我们才能跟上时代和学生进步的步伐，与时俱进，不至于被时光和潮流拍在沙滩上。