在直播间发声，在打卡区留痕——宜宾五中千人共读活动第3天

7月19日，共读第3天。

昨天有12人参加打卡，人数不多，但质量较高。嘉树爸爸仍保持较好的学习状态，他的打卡我精选了，但没有置顶。我想尽量让更多的书友能够让更多人看见。每个人的阅读都有其独特性，只要读起来坚持读，就是最好的。不知道我置顶的这些优质的打卡，是否给到其他书友一些压力？我希望大家都能打个卡。有的书友感触特别深，还能结合生活中的例子，学以致用，这是非常好的。有的书友能留下自己简单的感悟，收获也不少。但有时，我们阅读到喜欢的句子，再录下来，放在打卡区，这也是一种阅读留痕，一种自我强化，这也很不错呀。所以我还是希望，让更多的伙伴参与进来，在直播间发声，在打卡区留痕。跟着自己的节奏走就好。

今天我们3营一共来了28个读友，有的书友还带着宝贝，大家已经能够读起来了。也能在直播间给予我一些回应，我能够感受到能量场的回流。一些书友虽然没有发生，但从他们的打卡中，我也能读出他们的用心。只要在读，就好了。慢慢地融入，慢慢地打开，也许我们没有办法一下子看见冰山下的隐喻，没办法突破。但只要跟着，改变就在，成长就在进行。

今天这一段话得到了很多书友的回应:

"在健康美好的状态下，照顾者有这样的特质：会拥抱孩子、会专注地与孩子互动、有稳定的情绪，以及充满爱的给予。孩子在日渐长大的过程中，父母是否有时间陪伴，能否专注地陪伴孩子，能否保持稳定的情绪和孩子一来一往地互动，这些地方看似细微，却会给孩子的成长带来关键性的影响。"——P17