教育行走“一起写吧”今天开启挑战——写吧001

今天是个特别的日子

当时间跳过零点，9月1日正式来到。

9月1日很特别，这是开学的日子。昨天孩子们到学校注册，做好开学前的准备。今天开始进入正式开学状态。

对我来说更特别，这是孩子们结束暑假挑战的日子。暑假习惯养成挑战有三项内容，口算、笔算和“一起写吧”。

我跟孩子们约定，每一项，在人人通打卡满50天，我都会给他们准备小礼物。今天核查时，每项都有8位同学完成挑战任务。

有些同学从7月3日，第一天开始，一天不落地坚持了下来。而且三项都坚持得很好。

昨天注册有个别同学问我，还能不能再挑战“一起写吧”？得到我肯定答复后，孩子很兴奋。兴许对这孩子来说，挑战是件很开心的事。

9月1日，也是我和教育行走美仁们一起开启挑战的日子。我们相约在今天开启《教育行走“一起写吧”》挑战活动。

此时此刻有72位教育行走美仁主动进入“一起写吧”群，有50个人成功报名。我截图留存了（附文后）。希望我们能坚持写到明年教育行走报道日。

挑战日更，我为什么推荐简书

今天重点跟大家聊一聊：挑战日更，我为什么推荐简书？

这两天报名的老师，不少是第一次用简书，在下载和注册时出现了各种情况。本来这样的挑战活动，各个平台是都可以的。但我还是特别推荐大家来简书开启日更。因为到简书日更，更容易坚持。

首先是记录很方便。

手机打开，手写也好，语音输入也罢，随时随地留存。你不小心退出时，它也会自动保存成草稿。

随意地书写，无需刻意排版，版面就很简洁、美观、大方。

书写起来毫无障碍，特别方便。这对大家的即时创作非常有利。任何好的思路都不会随便被打断。

做事高效率，写作高产出的钟杰老师就曾明确表态：简书是非常好的素材库。

日更文章，往往没那么精致，在简书可以随意修改。写完发布后，如果有明显错误，还可以先设置成私密文章，等修改好再重新发布出来。特别人性化。

其次，简书自带挑战日更活动。

简书活动里有一项就是挑战日更的活动点“我的”→“简书活动”→“写作日更”，即可参与。

参加日更活动后，你的每一次日更都会被记录，每天日更完成都有一个消息提醒。日更满足一定的天数（20/50/100/200/365），还会有日更徽章和加成卡的赠送。

这些消息、小道具和奖励，会让日更更有趣，更好玩，更有游戏感，更有成就感。这些美好的体验对坚持日更是有促进作用的。

奖励的加成卡，点赞自己和别人的文章，还能增加收益。

再次，方便成果的汇集。

在简书可以有个人文集，也可以有团队专题。

我们发布的东西，有可能比较杂。在简书中可以建多个文集和专题。你可以对自己的作品做一个归类，也可以把团队小伙伴的作品集中展示。

个人作品，每天积累一点点，300天将会是一个庞大的数字。个人文集还可以升级为连载。升级连载后，大家点击你的一篇文章就可以看到专辑里的全部文章。

我的教育行走文集

今天看了一下，文集中还能统计并写的总编数、总字数、大家的点击率，阅读量，甚至评论展示。

这些积累下来的数据，是一笔隐形的激励源泉。

大家的文章集合在一个专题，也方便阅读、互动。

在简书写作，对个人，对团队的ID打造，都是非常有价值的。

在简书写作，好处不止这些。

比如说，所有的互动都有价值，你点赞自己或点赞别人的文章，都有收益；你的文章被别人点赞，也有收益。

我在简书的流量不错，可以为大家做一个链接。提高文章的阅读量与收益。特别好的文章，还可以推荐给简书优质文助力团队。

……

所以我特别希望伙伴们，能把日更的根据地定在简书。

挑战标准动作

这次挑战活动，我想了很多种形式，比如更文平台是单一好还是多种好？比如是否要在小打卡圈，用什么形式打卡？比如群中接龙，用什么方式接？

经过两天的思考和伙伴们的反馈。我们暂时定两个标准的动作：

写文（推荐简书）+群中接龙

具体做法：

大家在平台（推荐简书）上写好文章，复制文章链接，到微信群点开“参与接龙”，把文章链接贴在名字后即可。

附一些相关图片

我们的暑假挑战打卡 满50天得奖品的同学 核实奖品名单及份数 完成挑战报名的美仁