我教学生如何给作文升格

第一次联考作文话题是围绕“热爱与坚守”展开 ，学生的作文大多写得空洞 ，开头不会巧妙引入材料 ，同时也不会设立分论点 ，在事例引入上 ，一味求字数多，而忽视了事例与分论点的关系 。为此我引导学生修改开头 ，修改一个有分论点与事例的段落 。
一

下面摘录了学生作文中的题目和开头 :
唯热爱与坚守可抵岁月漫长

从古至今，无论是古人对学习的刻苦努力还是现人对学习的勤奋钻研，都足以体现出人们对于学习的喜欢，这种喜欢随着时间的沉淀，发展成了热爱。

我给出的修改意见是引入“热爱与坚守可抵岁月漫长”的名言 。修改如下 :
“学不可以已”，这种已不是“头悬梁锥刺股”式的苦情式学习，而是以热爱消除学习的痛苦；“天道酬勤”酬的不是勤而是源于热爱而长久的坚守。人生漫漫，唯热爱与坚守可抵岁月漫长。

二
对于如何写好一个有分论点的段落 ，我要求学生从王信友的示例中，提取三个部分构成排比，然后突出“热爱可以抵挡万难”的中心 。学生的选文如下 :

热爱与坚守可迎万难。被誉为中国邮政“马班邮路”忠诚信使的王顺友，只为父亲的一句叮嘱“送信就是为党做事，为党做事的人要吃得起苦。”自19岁始，一个人，牵着一匹马，驮着邮包，默默地穿行在绵延数百公里的雪域高原上。这一路，他要翻越十几座海拔不一的高山。不必说野兽出没的原始森林，也不必说随处可见的险峻沟壑，单单说那因高度而变化的气温，就令人难以忍受。在察尔瓦山上，气温零下十几度，冻得人发抖；在雅砻江河谷，气温却高达四十多度，热得人冒汗。父亲那句沉甸甸的嘱托，成了王顺友的精神支柱。这一走，就是32年。当万家灯火、家人团聚的时候，王顺友只能一个人蜷缩在山洞、牛棚、树林或露天雪地里，与马相伴。我想。这就是热爱与坚守的力量，因为热爱才会坚守，坚守又使得热爱熠熠生辉 。

我的修改示范如下 :

热爱与坚守可迎万难。被誉为中国邮政“马班邮路”信使的王顺友，热爱并坚守自己的职业。他以行动为热爱与坚守交出了完美的答卷。在野兽出没的原始森林，他虽然心有余悸，但始终秉承坚守的信念；在零下十几度的察尔瓦山上，他虽然冻得瑟瑟发抖，但依然坚守信使的职责；在高达四十多度的雅砻江河谷，他虽然热得汗流浃背，但仍旧不忘坚守的初心。热爱与坚守，让他有了一颗勇敢的心，也让他有了克服万难的勇气。我想，这就是热爱与坚守创造的奇迹。

这是我引导学生作文升格的一次小小的尝试 ，以后打算 每一次作文都要进行这样的升格修改 。