给191班孩子的毕业礼物

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给191班孩子的毕业礼物
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给191班孩子的毕业礼物

亲爱的191班所有孩子：

        爱你们！感恩于在美丽实小第一年遇到姜老师、谢老师还有可爱的你们。我表面淡定，但内心也住着一个十足的戏精。写过的、与你们有关的文字打印出来差不多可以编一本书了，我原想：该讲的都讲了，再多说都是废话。不过转念考虑：万一有用呢？所以，今天发放最后一张概念集锦，不需要的朋友请自行处理，需要的朋友可以夹到我送你们的毕业礼物———《居里夫人自传》里。

爱因斯坦曾说过：教育是把学校学过的所有东西忘掉之后剩下的东西。今天再敲敲黑板，回顾一下，我们数学里应该剩下的东西。

一、转化思想

人生道路上，各种难题，其难度系数高于数学课本里的任何知识点。但是，不论怎样的难题都可以转化为我们之前处理过的问题，关键在于充分运用转化思想。更通俗的说：人生没有过不了的坎，也没有征服不了的高峰，关键在于你擅不擅于充分利用自身的巨大潜力。

二、化繁为简

现在年轻人脾气大，这是我最担心的。但一个学霸一定擅长把复杂的问题转化为简单的问题，化繁为简同样适用于我们的生活事件。反观社会上的一些青少年，一点点问题，总不嫌事大，动不动把事情闹大做强，殊不知这样的做法是愚蠢至极。

此处，必须向一些孩子说明，我之前制定的数学学科评价体系不完全合理，也是本着能简单就简单点的方法推进的，况且一想到最后大家礼物都一样，便更没有精益求精。希望大家用化繁为简的方法来看待我的一些做法。

三、大局观

许多数学问题，局限于眼前，必定少条件、少数据———无解，但放眼整个题，你一定能找到突破口。人生亦然，面对一些成长中、生活中、学习中的问题，要有大局观，要用时间的跨度来看待它们，所有今天成为问题的问题，只要你们找准突破口一切都会在明天迎刃而解。

对于自己的前途，请你们于大处着眼思考，于细节处慢慢突破。放在今天再宏伟的目标，只要你们一步一个脚印去求索，假以时日一定会实现。

四、千金难买回头看

《论语》里边曰：“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传而不习乎？”这段话的意思和做数学题有相似之处：你每次有没有回过头验算自己做过的题？每天有没有回头看看自己走过的路？有没有思考做自己做过的事？我曾给大部分孩子送过一本《富兰克林自传》，富兰克林之所以成为那么伟大的人物，关键在于他拥有强大的反思能力。

五、慎独

我算不上一个特别严厉的老师，但每次我不在或是集体活动，我对大家要求会高很多，请大家瑾记：在没人负责的地方更要处处对自己的言行负责，在集体活动中每一个人代表的不仅仅是他自己。唯有懂得自律、心中有集体和他人的人才能取得更大成就。

孩子们，愿你们永葆好奇心与求知欲，不断习得自我教育能力。我坚信你们都会拥有灿烂的前途。

千言万语化作一句感谢：感谢你们不限放大我的优点，忽略我诸多不足；感谢你们记着我的付出，忽略我那些还来不及付出的；感谢你们家长对我的理解、支持、信任和包容。这是一份老实小人对一个新实小人最大的支持和鼓励，这份恩情我将永远铭记于心。

最后道一句珍重，我原地返回，愿你们越飞越高。

三年后的今天，六年后的今天，不管你们告不告诉我，我都在这里深深祝福你们。