期待大家一直在路上——杏坛网研社第七届年会学习笔记（4）

文/涅阳三水

张爱敏老师的讲座《教育是一场美丽的修行》，用“我是谁”为题，介绍了自己行走的脚步。

一连串的数字，一连串的荣誉，让我们看到了一个别样的张老师。

在教育的路上，张老师修一颗慈悲心，温和而坚定。

“我看透了这个世界，但我依然热爱它。”张老师用这句话勉励自己，做一名执着探索的老师。

美国心理学家海诺•吉诺特有一句话：“一个孩子是获得进步还是日益堕落，我的态度都有着重要的影响。”这让张老师意识到自己的重要性。

纳粹集中营的幸存者有一封信：亲爱的老师，我亲眼目睹人类不应该见到的情景——毒气室由学有专长的工程师建造；儿童被学识渊博的医生毒起；婴儿被训练有素的护士杀害！

这些现象，让张老师怀疑，并且紧紧追问，教育究竟是为什么？

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做教师，要做到什么层面？要做到哪个地步？张老师不断地问自己。

在不断地发问中，目标越来越清晰——引人以大道，启人以大智，育人以大德。

具体到张老师身上，那就是一个短语：一间教室，一个世界。

教室是什么？又呈现一个怎样的世界？

原来，在张老师看来，教师的视界，就是学生的世界。

在张老师的教室里，每个月末，都会举行一次生日会，请出这个月的小寿星，赠送个小红包。小红包里装着生日信，压岁钱，装着张老师对孩子浓浓的祝福！

张老师努力把教室打造成孩子成长的生命花园，不仅能聆听到花开的声音，还能感受到生命律动的节奏。

就是这样幸福的张老师，打造出了一间幸福的教室。

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如何修炼自己？

张老师用三个层面进行阐释，善阅读，乐写作，勤反思。

如何深耕，率领自己的团队沉淀？

张老师身边，凝聚着三个团队，语垣坊创造神话，浦墨师痕群日更，工作室新篇章。

三个团队的每一位，都是写作达人。

工作室筹建起来半年不到，一群人聚集了工作室美好的愿景：用读写构筑教师成长的专业底色；构筑三大专业发展共同体；对话孩子，赋能自己；上好课，带好班，勤反思，会写作。

开展每月共读六次，提交文章二十一万多字，有着不菲的成绩。

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又如何传扬这样的美好呢？

张老师说，保持青春的秘诀是爱，爱阅读，爱课堂，爱孩子，爱家人，一切都有美丽的回响，一切都是最好的安排。

每一次，张老师外出讲学以后，都会收获到一批粉丝，也是一批弟子，更是美好的接力者。

从教已经三十年的张老师，一直坚信教育是向善的，是为了让孩子更加幸福，让自己更加幸福。

只有不断地阅读，反思，践行，写作，让教育的情怀跌落到实地，让教育更加有温度，让梦想之花美美地绽放。

修心，修行，修炼，张老师期待每一个大家，都能够一直在路上。