随想笔记
- 看完《心灵捕手》
- 来自电影《弱点》的随想
- 从“无脸男”想到孩子的养育
- 9.6-9.12工作周记
- 三种亲子游戏，在玩中学外语
- 教养摘记
- 当孩子的情绪失控时……
- 8.12-8.16工作周记
- “成长心态”对孩子成长很重要
- 8.5-8.9工作周记
- 电影《天才一家》
- 怎么在生活中帮孩子独立
- 孩子怎么开展主题学习
- 如何培养孩子的独立性
- 孩子的安全“依恋清单”
- 7.29-8.2工作周记
- 培养孩子独立自主的关键阶段（3-6岁）
- 帮新入园孩子缓解“分离焦虑”第一招
- 陪一个孩子看绘本和给一群孩子读绘本的区别
- 工作周记（2019‖7.22-7.26）
- 孩子阅读:主题要丰富多元
- 认识蒙台梭利
- 你认识的孩子是什么样子的？
- 绘画启蒙游戏:你画一笔、我一笔
- 如何培养孩子交往和表达能力
- 想要孩子视力好，就要多到户外活动
- 周育如:聪明的孩子都有一个温暖的家
- 怎样训练孩子如何阅读
- 严伯钧:怎么能让孩子不用逼迫就坚持练琴？
- 育儿迷思:小孩哭着睡会伤害成长
- 麻麻爸爸:怎样帮孩子管理玩具
- 男孩:0-6岁的温柔岁月
- 妈妈的情绪对宝宝的重要性
- 虫虫:儿童绘画发展的四个阶段
- 万维刚:该让孩子读什么书
- 2109.6.30-《伯凡日知录》
- 蒙氏教育的主要特征：
- 读书笔记‖《善解童贞》回答孩子性问题的原则
- 《伯凡日知录》
- 文案笔记（2019.6.20）
- 2019.6.19-随便想想1.0
- 2019.6.17-随便想想1.0
- 2019.6.16随便想想1.0
- 学习笔记:《伯凡日知录》
- 2019.6.13-随便想想2.0
- 2019.6.12-随便想想1.0
- 读书笔记:《犹太妈妈这样教思考》-让他们选择自己愿意走的路
- 2019.6.10-随便想想1.0
- 读书笔记:《写给父母未来之书》-和孩子一起制定和执行计划
- 读书笔记:《写给父母的未来之书》-让孩子体验实验的魅力
需要反思需要进步需要记录