学生习作｜赵诗涵《这样的花卷馍馍真好吃》

文/赵诗涵

学校餐厅里，每天的饭菜不重样，这一点，从开学那天起，就已经知道了。

近段时间，有个精彩的发现。

那就是每个周四晚上，都会有花卷馍馍，相对于蒸馍来说，这种馍馍，实在太令我们喜欢了。

平时蒸馍吃一个的同学，这种馒头能吃两个；平时吃两个蒸馍的同学，遇到这样的花卷馍馍，一次能吃三四个！

每到周四晚上的吃饭时间，来餐厅看看吧！

你会看到，我们每个人，都很比赛一样，把手里的花卷馍快速地往嘴里塞，不管咽没咽下去，一直到把花卷馍全部塞到嘴里。

然后又以猎豹般的速度冲过去排队，那队伍，一下子排到门口去了，真可谓是“人山人海”了！

很快，我很幸运地又拿到了一个白花花油乎乎的花卷馍馍，回到座位上，狼吞虎咽地又进入了口中，没顾上喝一口汤，又快速去排队，争取还能够拿到一个美味的花卷馍馍！

终于，轮到我了，看到橱窗里面的装馍箱子里，只有三五个了，心里嘚瑟了一下，还可以再次享受到花卷馍馍！

这天晚上，我吃到了三个花卷馍馍，明天早上，是肯定不再吃蒸馍了！

真希望，学校的餐厅里，每天都能够有这样的花卷馍馍，这样的话，每天都可以吃得饱饱的了！

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三水老师有话要说——

这一年的孩子们，几乎没有人喜欢写语文作业，原因是写的字太多了，累！

每一次，把作业本抱着进教室，都会看到孩子们愁眉苦脸的模样。

每一次进教室，写英语作业的比较多，其次是写数学作业的，但是写语文作业的，寥寥无几。

有好多次，语文的周末作业没写，问起原因，直接回答说不喜欢写语文作业。

这让我哭笑不得。

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语文写的字多，这是个实话。

可问题是，那些成绩差强人意的，往往是不喜欢写字的。

作为学生，语文作业又是相当大的一门功课，不会写字，不会说话，未来又将会如何呢？

这群孩子，认识不到语文学科的重要性，认识不到学习语文对未来的巨大影响。

这种认识不扭转，如何是好呢？

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今天的日记，让他们写了一组排比句。

原出处是牛郎织女故事中的场景——

织女喜欢人间的生活：（冒号后面罗列出四个不同的场景，跟着我喜欢。）

上周因为试卷上出现的有，在教室里把一些写得比较优秀的句子读了一遍，感觉孩子们会写得比较出彩一点儿了。

又写到学校生活里的我喜欢，这个花卷馍馍应该也在孩子们的喜欢之列，会不会再有孩子写出来呢？

答案是未知，我无法断定孩子们的心性，还有眼睛，以及内心的丰盈度。

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学校的日子琐碎不已，有些事情的发生，在孩子们的笔下无非是一场闹剧而已。

一些阴暗的，不够文明的话语说得很是流畅，用得得心应手。但是，另一种唯美的话语，却总是端不到习作这个台面上来。

这样的现象，令我很是苦恼，越来越发觉自己是个笨得不可理喻的人。

无法调动孩子们学习的积极性，也无法把美好的基因种植到孩子的思想里去，很是挫败。

但是，还是需要端着这样的十五个学困生往前行走。毕竟，往前，有一年的日子需要走过去。