跟着张文质写作教育行走青年教师成长课堂

成长秘诀

2022-05-15  本文已影响0人  七乡师者

成长中,受益于朱永新教授的“三专模式”和李镇西老师的“四个不停”。(前面提过很多次,具体我就在此省略)

首先是“读”——站在大师的肩上前行

参加朱永新教授发起的新教育教师学习中心和“爱研会”,参加张文质老师的“教育行走”。以每年数十次“共读、共写、共享”方式更全面汲取知识,革新理念,力求从优秀走向卓越。

其次是“写”——站在自己的肩上攀升

1.写随笔

开通微信公众号和简书平台,撰写教育随笔,年均发表约50万字。

2.写论文、专著

自媒体、期刊发表近600篇文章,编写《初中教学一本全:语文》等近80万字个人教学书籍;编写16万字的《从优秀走向卓越:一名乡村教师科研之道》;参编《阅读,遇见更美乡村教师》;出版《给一线教师的建议》。

第三是“思、行”——站在集体的肩上飞翔

1.组建县域教师成长营

在共读、共写、共创中不断提升自我。

2.引领科研工作

带动中青年教师完成多项科研课题,指导教师做好科研工作,让课题研究成为乡村教师的成长路径。

3.以“新教育种子教师”项目提升自己

成立“悦读乐写研学社”,推行“营造书香校园”“聆听窗外声音”等为主体的教学活动,全面提升学生能力,同时不断提升自我。

勤学善思、精进不止是我最美的选择,“逼迫”自己从优秀走向卓越。

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