青年教师成长课堂
- 失眠
- 做一个合格的父亲
- 敢为“失败”来买单
- 献一剂良药，探更美教育
- 坚持写的力量
- 别样的周末
- 闭目养神，正念修身
- 只有45天了
- 初识大单元
- 如此尴尬，我们也可以负重前行
- 即使再艰难，也不应该选择放弃
- 放松心态，努力前行
- “普者黑”的魅力——《一线教师如何快速成长》
- 忙后杂思
- 工作室组建简介
- 做情绪的主人
- 幸福的痛
- 时光不负有心人
- 教师成长那些事
- 开场碎碎念
- 教育思考123
- “读”“解”与课堂改革
- 脑科学带给孩子成长的建议
- 真正的教育是天天在备“考”、时时在引导
- 老师，请不要以怀疑人生惩罚自己
- 点亮心灯·充满期待——普利辉工作室第一次线上会议纪实
- 有备无患
- 总有许多的借口不去学
- 为什么不想写
- 课题研究的价值和意义
- 百家争鸣，百花齐放——我的表达我做主
- “三步走”对话，帮助自我突围（含重磅福利/复盘“金点子”）
- 当行善事，无问东西——委屈是最好的磨练
- 人各有志，不足为奇
- 我与教育行走的相识、相伴与历练
- 教师的“专”渴望理解
- No.1未来学习方式、主题、大概念杂论
- No.4基于大概念的教学设计四个框架和步骤
- No.3大概念提取的五条路径
- No.2大概念教学的价值与意义
- 此夜难眠
- 基于意义的取舍
- 教师成长为何那么难
- 不要耗费教师的精力，很重要
- 去年的今夜
- 一颗不可能舒坦的心
- 与高人为伍，与智者为伴
- 可怕的意识
- 观课议课可以真诚、更有价值
- 意象不到的完美“转移”——记2023年寒假第一次家访
在读写中寻找最幸福的自己！