（9.6）和小尘老师一起读课标小结6（总目标与学段目标 ）

总体数据:

9月5日6:00~6:30小学数学新课标共读，28人参与，开麦发言者13人。

领读人：河南省信阳市潢川县迎宾路小学  史真真

精读内容：数与代数（第一学段）

读前思考：

1.如何建立位制值观念？

2.如何利用模型意识和几何直观解决生活中的简单问题？

3.如何体会加减乘除之间的关系？

小记：

1.今天早上，史真真老师的领读没有做PPT，但并不影响她分享的效果。她从自己的教学实际出发，分享了她的教学探索。

她把数学跟生活链接起来的做法特别赞。今天我正好在一个数学群看到这样几段话，觉得特别贴切:

    学科应用于生活：学科知识可以应用于解决生活中的问题。例如，数学可以用于家庭预算，科学知识可用于理解健康问题，历史知识可用于了解社会和文化背景。

    生活启发学科：生活经验和场景可以激发学科学习的兴趣。例如，一个人对天文学感兴趣可能源自在夜空中观察星星的经验。

    在教育中，将生活和学科联系起来可以帮助学生更好地理解学科知识的实际应用，同时也能够激发学习兴趣。综合考虑生活和学科，教育可以更全面地培养学生的知识和技能，使他们能够更好地应对现实生活中的各种挑战。

在数学与生活的联结上，史老师已经做得炉火纯青。

2.今天伙伴们接龙读的时候，我打开录音，录了下来，感觉效果还不错。不过，回听的时候发现我的声音非常非常小，明天如果有接龙读，手机可以靠近一点。

每一次活动都会有一些新的想法，都可以尝试着做一下。如果效果可以，就可以保留。做个有心人，做个好奇者，做个乐于探索的老师，不断尝试，不断改进，寻找到那种让自己及伙伴们更舒服的状态。

3.今天又有老师联系要加入共读，挺好的。当我们固定时间、固定场所做一件事的时候，如果做得比较好，就会产生一种磁场，同频的人就会被吸引，这时候场域的力量就会增强，身处其中的我们就会有比较好的感觉。

9月6日瀑布流

刘继蓉四川梓潼文昌第一小学校 2023/9/6 06:29:43

讲的很好！数学学习慢就是快！明白为什么最重要

春英内蒙库伦旗库伦镇哈尔稿中心校 2023/9/6 06:30:18

学生体会和感受数在日常生活中的作用，进一步发展数感。

节小内蒙古库伦旗 2023/9/6 06:31:05

每天学习一小步，感受数学知识的奥秘。

冯艳宾 河南 2023/9/6 06:31:11

知其然，然后知其所以然。

苏州黄苏萍 2023/9/6 06:31:11

老师好好学习，学生才能天天向上！

吴艳霞河南郑州 2023/9/6 06:31:23

听真真老师对数与代数的内容的理解，树立数观以及用什么方法、方式来教学，创设实际情境让孩子解决问题，来对课堂教学有更清晰的指导。

婉 2023/9/6 06:31:29

创设真实情景学习数学，有趣有效学习数学。

数学张文欢17305406802 2023/9/6 06:31:40

数学要与实际生活相结合，低学段要把数学具象！

刘志玲 2023/9/6 06:31:42

谢谢真真老师的分享，在实践中应用课标！

宋桂芳 2023/9/6 06:31:44

今天来的晚了，很遗憾

刘伟华内蒙古库伦旗库伦镇小学 2023/9/6 06:32:02

在情境中说数学、用数学，在生活中发现问题。

水泉乡学校王婷婷 2023/9/6 06:32:11

数学来源于生活[赞][赞][赞]

于立泓 2023/9/6 06:32:11

数学来自生活，教学中一定要联系生活实际！

甘肃李军霞 2023/9/6 06:32:58

教让人人有话说，人人能说话，人人能思考，人人都参与的数学[比心][比心]

刘伟华内蒙古库伦旗库伦镇小学 2023/9/6 06:32:58

在情境中说数学、用数学，在生活中发现数学。

宋桂芳 2023/9/6 06:32:59

利用生活中的常见的例子上课

陈秀玉福建诏安 2023/9/6 06:33:04

做得好才能说得好！当数学与生活融合，精彩就出现了

真真 2023/9/6 06:33:22

在课堂上培养用数学语言表达现实世界

胡军锋 2023/9/6 06:34:01

今天史真真分享了自己在教学中落实新课标的实践与成果，感悟与反思，值得我来学习。[比心]

广西周敏梅 2023/9/6 06:34:23

数学与生活相结合，让数学生活化，有趣化。