教研新视角
- 大单元教学设计必须思考三个问题
- 怎样进行“教学评一致性”研究？
- 听顾明远、朱永新、钟秉林、蒋里、杨东平畅谈未来教育是一种什么体验
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- 《未来课堂》——中国教育学会副会长尹后庆
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- 结合学校实际谈如何落实中国学生核心素养
- 数学核心素养
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- 几种当下的学习方式
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- 酒泉骨干教师南菁跟岗研修班（第一期）简报 （10）
- 部编版初中语文教材改革下的"三位一体"教学
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- 酒泉市骨干教师江苏南菁高中跟岗研训班（第一期）简报（3）
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- 酒泉骨干教师南菁跟岗研修班（第一期）简报 （5）
- 教育观、教师观、学生观、新课改理论
课程改革；课堂反思
