教育人生
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教育人生
竭尽全力办一所高品质学校
教研金句
万物为我所用,修炼更好的自己
管人的核心:1明、3重、5给
指向高阶思维的学校课程创生
【笔记】基于《义务教育英语课程标准(2022年版)》的阐释(梅德
教育新范式的思考
研教|设计,是技术也是艺术
精问,少言,善等——南街小学名师、薪火微团队系列活动(二)曹淑慧
【学习笔记】||校本研修的策划与指导
20231008原绿色《新生态下,学校的定位和发展》听课随记
day9我的六年级:学习‖以德为先立德树人
让每一个开学都为之芬芳 ——开学第一面
教育,是一场生命的照见
以“心”执“笔”开创狠抓落实好局面
学习笔记:创新德育新模式之六抓六建六提升
校长端午寄语(转)
公道中学召开2022年度民主生活会
专业成长||学习活动观视角下初中英语听说课教学设计
一年听50个讲座(25)听夏江萍老师《在任务中成事、成人、成文》
新课标六个关键词对教师的挑战作者|王越群 安松波
以“实践”之舟,扬“育人”风帆——河南省教研室远程教研平台新课标
观名师解读 启教师成长——2022年新课标学习体会
新课标和课程方案来了,八大理念帮校长换换“脑子”|校长会独家解读
管理者每天要做的十件事
好课的四个标准:有人、有料、有趣、有变!
思维进阶,成长迈步
教师发展需要这三种力!
想要一流的课堂教学?这12个教师实现专业成长的关键支点和途径,你
教师如何进行课题研究?
新学期同步教学管理指导⑨:教导主任、教研组长在备课管理中急需澄清
【读书留痕】现代语文教师的专业发展研究
乘势而上,狠抓落实,加快建设高质量教育体系
教师成长路上的12个关键点
成尚荣:2021年“课改之箭”将射向哪里?
教育的终极目标是什么
教育高质量发展的四个维度
教育评价改革让教育教学改革回归本真
蒋铭国老师荣获“2020走遍中国·寻找最美教师”大型公益活动“2
备课的方法
【毓秀红林】||集体备课的基本流程及要求
还需要多少小孩儿跳楼,才能让我们明白这些道理
朱永新:好的教育就这九大定律
校长成长
且学且思且行
我被“阅读”撞了一下腰
优秀教师备课的三个新理念及四个技巧
新版《父母规》
管理是管过程,带兵是带人心
英语阅读课文本解读的四个层次
延伸阅读
心态
亲情
愚人节
沦落
腊八节
等待
四季
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端午节祝福