国家第八次课程改革已进入深水区，尤其是“钱学森问”，引发了国人对教育的深度思考，教师对传统教学的深度思考，学生对学习的深度思考。
教育应走向哪里？学校应走向哪里？学生呢？课程呢？值得深思……