《教育教学文摘》
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《教育教学文摘》
这个专题只接受与教育教学有关的内容,为广大的教育同行、家长朋友提供一个交流的平台。入选文章字数不限!
发现美,感受美,描绘美——四时景物皆成趣(“统编教材大家谈”征文
“我是老六”,“come的喂,ABC”,“有请潘周聃,今年29岁
幼儿绘本推荐《米利和米奇》
交流促进,遇见成长
记录中三班宝宝的童言趣语——孩子的言语你听懂了吗?
有一些小美好,需要用心记录
用镜头和文字记录中三班师幼交流和孩子们的成长趣事
中三班师幼交流手记——老师,我要你天天擦口红
记录中三班的故事——晨间的自由阅读时光
记录中三班的课程故事——《长大以后会是什么样呢》
记录中三班的故事——走进孩子,倾听孩子
等待午餐时的师幼交流
小三班师幼交流手记
记录与你们之间的小美好
记录小三班静远宝宝的故事
小三班师幼交流手记
【教育札记】写给孩子们的话
【语文教学】一个意外问题,引发的课堂探究
【班级管理】学生恋爱了,我该怎么处理
【教育札记】网课前的叮咛
一班主题|我的小愿望
为壮壮提前过了生日
加班的日子终于暂时告一段落
又到开学季
我长大后要当一名清洁工
交流这一年(34):备课组中考复习要点记录
【教学札记】减负之后……
【生活随笔】01 转身的智慧
第120期【研修活动】中小学教师进行课题研究的基本流程
那收拢不住的心神
读课件小想法
繁星班,你好!
大凉山的孩子(五)
【教育札记】延时磨合期、反思在这里
【阅读随笔】02 戴着镣铐跳舞也精彩——读《钱梦龙与导读艺术》
做“交易”的小孩子
教育 || “班里还有不如我的”——“那你怎么不跟好的比?”
【阅读随笔】01让爱充满智慧----读《于漪与教育教学探索》
带学生打疫苗
【教育札记】星期这样过……
至情的苏轼
【教育札记】意外和惊喜来袭
我们班的积分评比活动
【国培计划】读懂了人,就做对了教育
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作业等级兑换积分,孩子们越来越耐心细心了
【教师教学】对世界观本身及教学中培育的一些思考
【教育札记】产生共鸣、融入心灵
新的班级,给学生的礼物
忙碌是因为对自己有要求
延伸阅读
心态
亲情
愚人节
沦落
腊八节
等待
四季
抖音网名
遥远
清晨
无缘
端午节祝福