课堂教学改革
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课堂教学改革
本专题专注于课堂教学改革,汇聚各种教育思想,传递未来教育理念,欢迎有志之士加入。
课堂教学如何激发和发展学生的思维?名师告诉你:用好这七种方法
课堂提问怎样才能达到“牵一发而动全身”的境界?遵循这五个原则
2019-6-4称体重喽~
课堂教学大比武之语文篇
吸住学生的注意力——提高课堂教学效率的捷径
随笔(230)莫让学生的个别问题困扰了课堂
教育智慧分析——谈小组学习与综合学科改革
随笔(229)在课堂上如何更准确地提出时间要求
艺术性是高境界课堂的基本特征,普通教师如何打造课堂的艺术性呢
语文课堂如何创新,方能使课堂教学精彩纷呈、有效高效
勇敢地闯过去——预约听课有感
新论:对中小学教育教学N种怪象的微思考
重磅:中招统招踏线生第二轮复习备考的十个细节
随笔(228)课堂容量之我见
课堂教学要有“我”
没有秩序,哪里还有课堂?
实用贴:教师讲课(点拔)最易忽视的十六个细节
新学期普通生源学校提升教学质量三策略一一落实习惯、狠抓常规、务实
实用贴:保证学生能听懂学会的22条教学策略(课堂教学常规22条)
让书香溢满课堂
推送内容组成 | 数学讲解团系列思考2
谁来讲、讲什么、怎么讲 | 数学讲解团系列思考1
随笔(221)高三试卷讲评课的五个加强
生本课堂研讨听课随记
发现隐藏的问题——听课有感
《那片绿绿的爬山虎》研讨
给学校的建议(42)再谈发挥环境育人应有作用
以学生为主体的教育理念
观人、感受人、写人
《最好吃的蛋糕》故事续编
语文教学研讨课有感
听牟胜林讲教学常规
请“以貌取人”
理想国
最理想的课堂
听三年级数学《生活中的搭配》和《倍的认识》
文言文教学《画蛇添足》
给学校的建议(38)指导父母对孩子进行“承诺教育”
给学校的建议(37)学习书本知识重要,还是培养实践能力重要
学习经典,突破传统
稚吟秋声:肖建军老师和他的“键盘拼音”
犯了错误的人都与遗传结构病态有关
那些关于教师做课题研究的“说说”
人要追求真善美存心养性不能肤浅得只追求表面
因为有您我思考问题的方式得以转变
是我大学到现在最活跃的一个课堂
在课堂玩手机影响遗传生命影响祖国的未来!
学习语文需要极大的耐心极强的洞察力和思维逻辑能力
我有一个最深刻的体会就是学会质疑
我将用新的眼光来看待鲁迅这个人
延伸阅读
心态
亲情
愚人节
沦落
腊八节
等待
四季
抖音网名
遥远
清晨
无缘
端午节祝福