教育随笔
- 写作指导课
- 谈语文教学
- 十元钱的故事
- 真爱不挑剔
- 我和我的孩子
- 冬日扫雪
- 未来学校，未来可期
- 写给孩子们的话
- 孩子，请学会换位思考!
- 复课第一考
- 家长，你今天报平安了吗？
- 这个老师有意思
- 究竟我们在争论什么？
- 关于读书吧俱乐部：我的思考和希望
- 正是读书好时光
- 孩子，你确定不是来打酱油的吗？
- 走近了，才知道
- 欢聚一堂话新年
- 孩子，请大声说出你的诉求
- 忙碌的一天
- 一位老教师的坚守
- 让点滴温情注入孩子心间
- 五二班的生日会
- 升入初一，孩子成绩下降怎么办？
- 践行“再穷不能穷教育”这一观念，学校、家庭须树立一个理念、做好五
- 我们每天都在使用着语文，可你知道语文的这十三个特性吗？
- 北大退档河南一考生事件：既不合法，也不厚道
- 近日需要做的工作
- 阅读课，小变化，大收获
- 听公开课一节
- 忙碌心累的一天
- 可以借鉴的课前三分钟形式
- 听课有感
- 如何有效和家长沟通是个值得思考的问题
- 读到喜欢的诗歌
- 民国才女吕碧城
- 《家族的学堂》和《小团圆媳妇之死》
- 《家族的学堂》教学后记
- 听课有得
- 《六国论》教后反思
- 那个终于把《阿房宫赋》背下来的男生
- 中午自己做饭吃啦
- 《项羽之死》教后反思
- 《庖丁解牛》教后反思
- 勉为其难的备课组长
- 《项羽之死》课堂教学后记
- 今天值得记录下来的
- 今天值得记录下来的事
- 教师评优：一个许多教师听了教书生涯一辈子的美丽传说
- 教研不能“等靠要”
教育