我的成长在路上（教师篇）
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- 书面表达教学过程记录
- 《读书是教师最好的修行》读书笔记Day 1（P1-18）
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- DK 心理学百科读书笔记（day 81-90）
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- 与“牛家教”的聊天记录
- 年度盘点||2018年主要收获及2019计划
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- 英语中考备考|网易公开课笔记
- Ted笔记——六个月学会一门外语
- 分层教学与书面表达——元调小结及计划
- 集体备课专家说——6.同课异构听评课
- DK心理学百科读书笔记（day 41-50）
- 提醒自己：做老师，要记得的事
- 集体备课专家说——5.教学设计+培养学生思维
- 读《英语课程标准2011版》笔记—3.分级标准之“语言技能”
- 集体备课专家说（4.试卷分析+元调复习）
- DK心理学百科读书笔记（day 31-40)
- 读《英语课程标准2011版》笔记——2.课程目标
- 读《英语课程标准2011版》笔记 ——1.课程基本理念
- DK心理学百科读书笔记(day 21-30)
- 集体备课专家说(3 核心素养)
- 英语书面表达(更新中)
- 集体备课专家说(2语法教学+听评课)
- 教后反思(更新中)
- DK心理学百科读书笔记(day 11—20)
- 失败的尝试——分层教学之平行班的后进生(跟踪记录完成)
- 平行班英语教学心得
- DK心理学百科读书笔记(day1--10)
- 集体备课专家说(1分层目标)
- 教学提醒并坚持！！
记录我作为老师的成长历程，包括学习，笔记等！见证成长！